关键词: 你是 琴瑟 小学四年级
本文适合: 小学四年级
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本作文是关于小学四年级的作文,题目为:《你是琴瑟·我为流年》,欢迎大家踊跃投稿。
你是琴瑟·我为流年
韩怡雯
午后,大地是炽热的笼。我走到小区的门口,再回首。遗憾的是,你并没有身穿一身崭新的蓝色校服,满脸戚容的望着我无言。我极目望见的,是绵延的林荫道,像一条灰色的毛毯,上面镌刻着似钻石一样的阳光。
我仿佛记得,小区里面有一个石凳。曾经有一个女孩,早早的来到那里。她捧着绿色书皮的课本,手指用胶布缠着玳瑁色的指甲,娴熟的在腿上一拨一划。仿佛她眼下正摆着一架古筝,心有铮铮。抬起手,从指甲中望出的世界,亦是玳瑁色的。婉转流年。
那个女孩,是小时的自己。心有猛虎,细嗅蔷薇。
这时,总有另一人,像一只红蜻蜓一样:青衫白裤,骑一辆红色自行车从那边的街角拐过来。我摇着手向她打招呼,时光和她就都变成玳瑁色的了,天地永亘。
她并不是一个扎眼的人,像世间众生,又似一滴水露融入大海。但每每当她轻轻抬手,坐在古筝椅上摆好阵势,泉水叮咚、青山绿水便如洪水决堤,一下子向你袭来。你的眼前,有一只摇着的橹船,船上老人咿咿呀呀唱着京剧。船那岸,有岸芷汀兰,郁郁葱葱。不知名的野花一朵朵的开在人们的心上,似柔波万顷。远方的山,是黛色的,远方的天,是蓝色的。她手指下播撩的时光,是彩色的。
我听的如痴如醉,仿佛一头陷进她指下的一花一菩提,一草一世界。
有些人,初见惊艳,但再见就觉出平淡来;还有些人,初见不觉,再见才慢慢体会出它的韵味和气质。她属于后者,而且曾经一度成为我仰望的高塔,那是我人生的目标,是我不懈的动力。
现在,即使我闭上眼,我依然能感觉到当初在古筝教室里的感觉,仿佛那是一场琉璃的梦,但它却真实存在着。
如此往复。不知何时我们的关系竟很亲密了,反正都不是成绩太好的学生,常常有着共同语言。她高我一年级,笑笑告诉我她今年该中考了。我愣一愣,常常觉得那两个字离我仿佛有十万八千里,而孙悟空却一个筋斗竟把它带到我的面前。让我看到他的无奈,她的憔悴。再无语。
后来生活很忙碌,世界转成灰色,我亦不再学古筝。那些日子,成了隔了烟雨的花朵,一片渺茫。古筝亦被搬到了我眼光再也不触及不到的地方,仿佛现世安稳,我只做了一个诗意的梦。
而她,真真实实的再次出现在我的眼前时,一身的蓝衣和那辆破旧的自行车。我望着她愣了愣,半嗔的笑,“哈,近来你玩爽了啊,都忘记我了罢。”想想,我们原是一个学校的学生,却从不曾打过照面。时光像一湾清浅的溪,我在楼下,她在楼上。
她带我上学,很小的车子却承载了很深的友谊。她说他过几天就要中考了呢。我的眼前,又浮现出多年前的画面,那凌云驾雾的事又送到我的眼睑下。世事匆忙。
我说,那你好好考罢。我相信你啊,加油。
其实我说这些,只是怕她骑着车就缓缓睡去。为了复习,我知道她每晚都熬到深夜,只为多做一道题。
想到这些,我的心突然很疼。但令我真正痛的,是我以后再也不能见到她。想着同楼的人都不曾遇见,更别说将来她远在高中,又怎能相见呢?我说,咱们的时间越来越少了啊。她阖起眼,是啊。
月有圆缺,人有离合,呜呼。
我还站在门前,有小孩骑自行车从我的身边欻欻的飞过。我多希望能再见他一次,听他弹一曲高山流水。纵使我不是她的子期(),我也很想回到那小扇轻摇的时候。那时候,你我安好,便是晴天。
最近听一曲且吟风踪,也是古筝曲。当它袅袅娜娜的拐进我的心房时,我的心中总会撑起一只岁月的小船,把我重新带回到那个课堂,似泉水淙淙,梦里花落知多少——
你是琴瑟,却附和了我的流年。