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作文标题: 为何微笑,为何流泪
关 键 词: 微笑 初中初一 600字
字 数: 600字作文
本文适合: 初中初一
━━题记
偶然看到了这句话,内心涌起些许小小的感触。记哭过或笑过多少次,只知道在成长的足迹里那些眼泪与微笑占据了空间,原来哭和笑是依存的。
一直,我就哭是脆弱的象征,它牵绊着我。我发誓坚决不在别人面前哭泣。伤心又怎样?痛苦又怎样?难道哭后就能解决一切问题吗?我不喜欢那些苦涩的泪水。
直到毕业那天,我竟奇迹般得流下了眼泪。也许是内心积存已久的情感在释放,又或者真正感动了。六年的友谊,六年的生活,曾经一起欢笑,一起伤悲,而如今,又将各奔东西。我只能对微笑说一声起,我无法抑制住的情绪。终于明白,哭仅是脆弱的代表,也夹杂着许多情感。也许,这宣泄感情的,只是不同罢了。
“笑”字眼真的好。快乐时笑,得意时笑,甚至连悲伤时也笑。那么,笑得太久会不会哭得越久?有人说:笑一笑,十年少。这显然有些夸张,其本意只是想让人们都拥有豁达开朗的心态。心态好,可是,又有谁能一辈子欢笑呢?,要靠人与人之间的相处来传递快乐,即使短暂好的。在摔跤时,有人扶你一把,你会感到温暖?在公交车上,有人把的座位让给你,你又会感到无比地感动?是啊,不需要过度地去追求所谓的”快乐天堂”,只要能够快乐地微笑就行,任何华丽的语言都比不上微笑。
我承认,现在的还地控制的情感。可是换个角度来想不挺好的吗?无所顾忌,无所忧虑的青春海洋里尽情畅游。当踏入了社会,接触了更多的人,事,物,了更多的人情世故后,只怕再没精力去游了。那时已不再是现在的孩子。,不需要刻意隐藏,要成长,就表达出最的一面,让活得更精彩。
即使微笑与哭泣短暂的,依然珍惜。眼泪与笑声中记载着成长的点点滴滴。
中学生作文
关 键 词: 微笑 初中初一 600字
字 数: 600字作文
本文适合: 初中初一
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本作文是关于初中初一600字的作文,题目为:《为何微笑,为何流泪》,欢迎大家踊跃投稿。
中学生作文 哭,我感动谁。笑,又唤醒谁。在患得患失之间学着努力长大。━━题记
偶然看到了这句话,内心涌起些许小小的感触。记哭过或笑过多少次,只知道在成长的足迹里那些眼泪与微笑占据了空间,原来哭和笑是依存的。
一直,我就哭是脆弱的象征,它牵绊着我。我发誓坚决不在别人面前哭泣。伤心又怎样?痛苦又怎样?难道哭后就能解决一切问题吗?我不喜欢那些苦涩的泪水。
直到毕业那天,我竟奇迹般得流下了眼泪。也许是内心积存已久的情感在释放,又或者真正感动了。六年的友谊,六年的生活,曾经一起欢笑,一起伤悲,而如今,又将各奔东西。我只能对微笑说一声起,我无法抑制住的情绪。终于明白,哭仅是脆弱的代表,也夹杂着许多情感。也许,这宣泄感情的,只是不同罢了。
“笑”字眼真的好。快乐时笑,得意时笑,甚至连悲伤时也笑。那么,笑得太久会不会哭得越久?有人说:笑一笑,十年少。这显然有些夸张,其本意只是想让人们都拥有豁达开朗的心态。心态好,可是,又有谁能一辈子欢笑呢?,要靠人与人之间的相处来传递快乐,即使短暂好的。在摔跤时,有人扶你一把,你会感到温暖?在公交车上,有人把的座位让给你,你又会感到无比地感动?是啊,不需要过度地去追求所谓的”快乐天堂”,只要能够快乐地微笑就行,任何华丽的语言都比不上微笑。
我承认,现在的还地控制的情感。可是换个角度来想不挺好的吗?无所顾忌,无所忧虑的青春海洋里尽情畅游。当踏入了社会,接触了更多的人,事,物,了更多的人情世故后,只怕再没精力去游了。那时已不再是现在的孩子。,不需要刻意隐藏,要成长,就表达出最的一面,让活得更精彩。
即使微笑与哭泣短暂的,依然珍惜。眼泪与笑声中记载着成长的点点滴滴。
中学生作文