导读：作文标题：ggyy关 键 词：ggyy高中高三1200字字 数：1200字作文本文适合：高中高三作文大全网提示:如果您觉得我们的作文网不错，请推荐给您的同...
作文标题： ggyy
关 键 词： ggyy 高中高三 1200字
字 数： 1200字作文
本文适合： 高中高三
近来学习如何？生活开心吗？有没有快乐的事情要同我一起分享呢？我倒有一件幸福快乐的事要和你一起分享。4月5日,我和爸爸妈妈到奶奶家去。上午10点30分我们到了奶奶家,爷爷奶奶见到我们非常高兴,奶奶搂着我看,说我又长高了。坐了一会儿,妈妈说：“我们去剪马兰头吧。”爸爸说：“那我去挖笋。”奶奶说：“我去摘艾。我们下午做艾饺吃。”我们分头出门去。田野里，金黄的油菜花和雪白的萝卜花交相辉映，绿油油的庄稼和青翠的竹子不断映入眼帘。我和妈妈来到一处，只见一丛丛的马兰头碧绿诱人，就急忙拿起剪刀去剪。我和妈妈马不停蹄，把嫩绿的马兰头“捉拿归案”放进了篮子，不一会我觉得有些累，站了一会儿，妈妈说：“快剪，剪好了，我们去帮奶奶。”我和妈妈并肩作战，终于剪好了一篮。妈妈带我来到了奶奶摘艾的地方，奶奶见我们来了，脸笑成了菊花。我发现艾和马兰头从颜色和形状上都有很大的区别。我又聚精会神地摘起艾来。奶奶夸我能干，又对我说别太累了。经过我们三个的齐心协力，摘了满满一篮。当我们满载而归回到家里，爸爸也正好拎着满满一篮笋回家。到了下午，我们决定去巽溪雪花潭，听爸爸说，雪花潭在一座高山中的半山腰。我们来到山脚，首先看见一棵参天大树，上面有牌子写着：“榧树。树龄850岁。”等。我大吃一惊，想不到它那么古老了。它的树干很粗，我们三个人手拉手都围不过来。我们继续进发，一路上成千上万的毛竹夹道相迎，清澈的山溪热情地为我们指路。有粉红、深红的映山红在万绿丛中和我们招呼，快活的小鸟不时为我们歌唱。越往上爬，山路越陡，也越难走，人也越来越感到吃力。我忽然想起*说过的一句话：世上无难事，只要肯登攀。我暗暗加劲，小心翼翼地往上爬。当我爬得满头大汗，气喘吁吁时，突然听见了隆隆的水声，我抬头一看，一条长长的瀑布出现在前面的半山腰，好似银河落九天。瀑布飞泻而下，把下面的岩石冲成了一个小潭，激溅起了雪白的浪花。爸爸说，这就是“雪花潭” 。 我睁大眼睛，那飞溅起来的雪白的浪花还真像朵朵洁白的雪花啊。我们非常高兴，都坐了下来，细细地欣赏着这大自然的美丽神奇的景色。我觉得自己已经陶醉了。下午四时半，我们回到了家里。我们三人感觉有点饿，奶奶为我们端出了已经蒸好的热气腾腾的艾饺，我们津津有味地吃了起来，一边还高高兴兴地谈论着各种各样话题。一家人其乐融融的笑声传得很远很远…… 这件事虽然过去有些时间了，可每当我回想起来，当时幸福欢乐的情景依然会像清泉一样从心底涌现出来。祝：学习进步，天天快乐！
你的朋友：徐陈烨2009年5月9日名师点评：小作者这篇作文是书信体的形式，作为书信体作文，小作者这篇作文的格式比较规范。小作者在作文中先对收信人做了礼节上的问候，然后向收信人讲述了让自己感到开心愉快的事情，与收信人一同分享。从小作者的描述中，我们看到了小作者心情的愉快。作文的语言通顺流畅，描述非常具体，对“快乐”的把握非常到位。略感不足的地方，是信的收尾过于突然。刚刚表达完自己的快乐开心，就直接写祝语，感觉和收信人的互动太少，这是作为书信的一点不足。书信、日记和一般的记叙文在写作的要求和语气等方面都会有一些差别，希望小作者能够很好的把握。（学乐中国特聘教师：罗丹娜老师）2009-5-23 8:36:00
关 键 词： ggyy 高中高三 1200字
字 数： 1200字作文
本文适合： 高中高三
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本作文是关于高中高三1200字的作文，题目为：《ggyy》，欢迎大家踊跃投稿。
亲爱的张丹霞：你好！近来学习如何？生活开心吗？有没有快乐的事情要同我一起分享呢？我倒有一件幸福快乐的事要和你一起分享。4月5日,我和爸爸妈妈到奶奶家去。上午10点30分我们到了奶奶家,爷爷奶奶见到我们非常高兴,奶奶搂着我看,说我又长高了。坐了一会儿,妈妈说：“我们去剪马兰头吧。”爸爸说：“那我去挖笋。”奶奶说：“我去摘艾。我们下午做艾饺吃。”我们分头出门去。田野里，金黄的油菜花和雪白的萝卜花交相辉映，绿油油的庄稼和青翠的竹子不断映入眼帘。我和妈妈来到一处，只见一丛丛的马兰头碧绿诱人，就急忙拿起剪刀去剪。我和妈妈马不停蹄，把嫩绿的马兰头“捉拿归案”放进了篮子，不一会我觉得有些累，站了一会儿，妈妈说：“快剪，剪好了，我们去帮奶奶。”我和妈妈并肩作战，终于剪好了一篮。妈妈带我来到了奶奶摘艾的地方，奶奶见我们来了，脸笑成了菊花。我发现艾和马兰头从颜色和形状上都有很大的区别。我又聚精会神地摘起艾来。奶奶夸我能干，又对我说别太累了。经过我们三个的齐心协力，摘了满满一篮。当我们满载而归回到家里，爸爸也正好拎着满满一篮笋回家。到了下午，我们决定去巽溪雪花潭，听爸爸说，雪花潭在一座高山中的半山腰。我们来到山脚，首先看见一棵参天大树，上面有牌子写着：“榧树。树龄850岁。”等。我大吃一惊，想不到它那么古老了。它的树干很粗，我们三个人手拉手都围不过来。我们继续进发，一路上成千上万的毛竹夹道相迎，清澈的山溪热情地为我们指路。有粉红、深红的映山红在万绿丛中和我们招呼，快活的小鸟不时为我们歌唱。越往上爬，山路越陡，也越难走，人也越来越感到吃力。我忽然想起*说过的一句话：世上无难事，只要肯登攀。我暗暗加劲，小心翼翼地往上爬。当我爬得满头大汗，气喘吁吁时，突然听见了隆隆的水声，我抬头一看，一条长长的瀑布出现在前面的半山腰，好似银河落九天。瀑布飞泻而下，把下面的岩石冲成了一个小潭，激溅起了雪白的浪花。爸爸说，这就是“雪花潭” 。 我睁大眼睛，那飞溅起来的雪白的浪花还真像朵朵洁白的雪花啊。我们非常高兴，都坐了下来，细细地欣赏着这大自然的美丽神奇的景色。我觉得自己已经陶醉了。下午四时半，我们回到了家里。我们三人感觉有点饿，奶奶为我们端出了已经蒸好的热气腾腾的艾饺，我们津津有味地吃了起来，一边还高高兴兴地谈论着各种各样话题。一家人其乐融融的笑声传得很远很远…… 这件事虽然过去有些时间了，可每当我回想起来，当时幸福欢乐的情景依然会像清泉一样从心底涌现出来。祝：学习进步，天天快乐！
你的朋友：徐陈烨2009年5月9日名师点评：小作者这篇作文是书信体的形式，作为书信体作文，小作者这篇作文的格式比较规范。小作者在作文中先对收信人做了礼节上的问候，然后向收信人讲述了让自己感到开心愉快的事情，与收信人一同分享。从小作者的描述中，我们看到了小作者心情的愉快。作文的语言通顺流畅，描述非常具体，对“快乐”的把握非常到位。略感不足的地方，是信的收尾过于突然。刚刚表达完自己的快乐开心，就直接写祝语，感觉和收信人的互动太少，这是作为书信的一点不足。书信、日记和一般的记叙文在写作的要求和语气等方面都会有一些差别，希望小作者能够很好的把握。（学乐中国特聘教师：罗丹娜老师）2009-5-23 8:36:00
