导读：作文标题：一份珍贵的礼物关键词：珍贵礼物小学二年级本文适合：小学二年级作文来源：本日记是关于小学二年级的日记，题目为：《一份珍贵的礼物》，欢迎大家踊跃投稿。在新...

作文标题： 一份珍贵的礼物
关键词： 珍贵 礼物 小学二年级
本文适合： 小学二年级
作文来源：

本日记是关于小学二年级的日记，题目为：《一份珍贵的礼物》，欢迎大家踊跃投稿。

在新年来临之时，我收到了一份珍贵的礼物。这礼物很特别，是贾老师和七八个家长精心设计的一本书——《破茧成蝶》，里面还有我的六七篇文章呢。

就在前几天下午放学，爸爸接我的时候，我看到他拿着一个厚厚的档案袋，就问爸爸里面装的是什么，爸爸神秘地一笑，说不告诉我。可是我很想知道，用手摸摸，再捏捏，感觉像是本子，或者是书籍。难道？于是，我打开档案袋，啊！看见了三本崭新的、还散发着油墨香的《破茧成蝶》。蓝蓝的书皮，大大的书名，还有一枚爸爸刻制的“油田二小四三班”印章，非常醒目。光看看封面，就很高兴、很兴奋。

我迫不及待地看了起来。以前只知道要出书，想不出来到底是什么样子。现在看看，贾老师和爸爸他们真是辛苦呀！又有格言，又有插图，文章还编了号，里面还有彩页，真漂亮。

现在，班里三分之一的同学拥有了这本珍贵的书。大家课下三个一伙、五个一群的阅读讨论呢！而没有书的同学，也都在努力地争取。你看他们，自习课、语文课、数学英语课堂上，都好好地表现，盼望着早点拿到它呢！

看看同学们拿到书时的情景吧！一个个像是一只只小燕子，蹦蹦跳跳地“跑”上讲台，从老师手里接过书，激动地一声“谢谢”也说不出了，又蹦蹦跳跳地下了讲台，边走边对左右两边的同学笑，那双会说话的眼睛，仿佛在对没有书的同学说：“我拿到书了，你什么时候呢？”

同学们都很爱护这本书，把白色的条条涂成自己喜欢的颜色，还像爱护语文书、数学书、英语书那样，包上了封皮。

怎么样？这是不是一件很好的礼物呢？如果你想要，我有可能帮你带一本哦！不过，到时候，你一定要好好地爱护它呀！