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作文标题： 积跬步
关 键 词： 积跬步 小学六年级 600字
字    数： 600字作文
本文适合： 小学六年级

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本作文是关于小学六年级600字的作文，题目为：《积跬步》，欢迎大家踊跃投稿。

荀子在《劝学》中说到：“不积跬步，无以致千里，不积小流，无以成江海”。这句话揭示了一个真理：丰富的知识是靠日积月累和平时的认真学习得来的。同时也告诉了我们一种学习方法：日积月累。现在我们初一（5）班正在以行动来贯彻荀子的这句话——每天一字一句一篇活动。
　　9月1日，我们的第一节初中语文课，柳老师就和我们说要每天积累一字一句，如今快两个月过去了，翻开那本积累本，发现我们已经积累了20多个字、句子了。这些全都是从《说文解字》以及《论语》上摘录下来的，从中我们知道了字小篆的写法以及本来的意思，以及《论语》上的经典语句内在的含义。不知不觉，一句新的古句我们都可以不看解释，就能看懂大概的意思了，也知道了一些用来解释字的常用词比如：切什么、从什么什么声……我觉得，在每天这样的积累中，我们不仅可以学到古文的意思，更可以体会到古文之外的东西。
　　积跬步是一种态度——一种对待生活的态度。凡事都要从点滴做起，脚踏实地，从小事做起，如果没有一步一个脚印的向前走，来个“三级跳”就一定会摔个大跟头。生活不是幻想，在“瞬间”不会有翻天覆地的变化，那些“人多胆大，就有多大产”之类的“豪言”都是胡扯、谬论。
　　老子曾说过“天下难事，必作于易；天下大事；必做于细”如今那些家财万贯的人，哪个不是日积月累积出来的？你积多少，你的根基就有多牢，而不积累，却突然爆发的，可以这样说，爆的高度与栽跟头的程度是成正比的！
好高骛远，只会“摔得半死”　　这个活动好，它的意义更好，它的精神最好！
现在只是开始，后面的道路还很漫长，但愿我可以一直“积跬步”积至我生命的尽头。
　　初一（5）班赵渊圣吉