（一）小鸡的到来
你们知道我为什么那么想得到小鸡吗？因为我们作文班孙老师要求我们养一只小鸡来培养我们观察能力，并培养我们的爱心。爸爸和妈妈知道这件事后，就开 始给我买小鸡，但是能找的地方都找了，还是没有买到，听到这个消息，我非常伤心。妈妈不知道从哪里听到我们的孙老师答应，在星期日给我们发两只小鸡，当时 我就像三天没吃食的小鸟发现了食物一样，高兴的不得了。从那天开始我就盼望着小鸡的到来，吃饭吃不香，睡觉睡不着，天天想着那两只小鸡。（可改为：作文班 孙老师要给我们发小鸡了，知道这个消息后，我就像三天没吃食的小鸟发现了食物一样，高兴得不得了。从那天开始我就盼望着小鸡的到来，吃饭吃不香，睡觉睡不 着，天天想着那两只小鸡。）
好不容易熬到了周六，上完课后，孙老师开始发小鸡了。我用事先准备好的塑料袋把小鸡放在里面，上了爸爸的车后把小鸡装进妈妈给我准备的鞋盒里。回到 家里，我都来不及把书包放下，迅速地把鞋盒放下，拿来小碟，放上小米和水，这时两只小鸡争着上去抢啄小米，只见小鸡叼起小米，抖了几下，又昂起头后又抖了 几下，吃了下去，太可爱了！（小鸡吃米这处细节描写很生动，文章多点这样的细节描写会很生动。）
我真喜欢这两只小鸡，我一定要好好的把它们养大，争取让它们成为“长寿鸡”！
简评：日记也要当作文写。要围绕一个中心选材，把最能突出中心的材料选取出来，最能表达中心的内容描述详细。第一自然段写的是对小鸡的渴盼，但跟小鸡的到来这个中心关系不十分密切，应该略写。第二自然段是写小鸡的到来，这里可以写的更详细些。
（二）可爱的小鸡
今天是我领回小鸡的第二天了，昨天由于过于兴奋，都没有来得及仔细观察它的样子。今天我要好好地观察一下它！
小鸡的样子很可爱！它有一身粉红色的绒毛，除了眼睛、腿、嘴，剩下的地方都是粉红色的毛。它不时发出叽叽喳喳的叫声音。用手触摸它，软绵绵的。有时 还会使劲的啄我的手，这让我又是喜欢又是怕。它的眼睛犹如两颗黑宝石，嘴是嫩黄色的，尖尖的。脚也是黄色的，分四瓣。真可爱呀！
小鸡呀，我一定会让你在我家健康地长大。
简评：本篇主要介绍小鸡的外形。对小鸡外形的介绍要从五个方面着手，你努力这么做了，但语句还可以更生动些啊。
（三）小鸡长大了
小鸡来到我家已经三天了，我发现小鸡越来越大，原先只有一拳头大小，现在像有两拳头大小了，小鸡的翅膀也长出来了，是白色的。它飞得也越来越高了，都快要飞出来了，同时食欲也越来越大了，这就说明我家的小鸡长大了。
原先只会乱跑的小鸡，现在都快要飞出鞋盒了，于是我和爸爸妈妈商量给它换个家，我们找来了一个大大的纸箱，并且把纸箱的出口都立了起来，这样无论如 何它都不能飞出来。我之所以不让它飞出来，是因为我怕它在地上拉便便，要不我就会被妈妈说一顿。小鸡越来越厉害了，把出口立起来的这个方法，我看也要行不 通了。
小鸡你真厉害，快快地长大吧！
