导读：作文标题：不一样的海底，一样的文学关 键 词：文学高中高三1200字字 数：1200字作文本文适合：高中高三作文网提示:亲爱的同学们，你好！作文网拥有海量...
作文标题： 不一样的海底，一样的文学
关 键 词： 文学 高中高三 1200字
字 数： 1200字作文
本文适合： 高中高三
不一样的海底，一样的文学 吉林市第二实验小学六年七班 韩雨时 指导教师 张媛 “海底的景色真美啊，即使是妙笔生花也无法形容出来！
”这是我看完《海底两万里》后的感慨。今天，我就向大家介绍一下这本书，，带你们进入那个美丽而神秘的地方！
《海底两万里》的作者是法国人凡尔约，这是一部科幻小说，在科幻生活加入了现在生活的事儿，让人不知是虚是实，这就是它的特点！
也是我喜欢这本书的一个缘由。 故事主要讲的是主人公等三个人误入一条神秘的潜艇，从而引发的一连串事件。起初他们以为潜艇是一个神秘 “怪物”，就想抓住它，却因为怪物的一次反击，一齐掉在了这个怪物的背上，才发现这并不是什么怪物，而是一艘名副其实的潜艇。潜艇的拥有者叫“尼摩”，他也是这艘叫“鹦鹉螺号”潜艇的制造者。这艘潜艇是在一个荒岛上建造的，建造它的原因很简单，只是因为尼摩船长想离开人们的视野。来到潜艇上后，尼摩船长便邀请三人进行了一次海底旅行。途中经过了珊瑚岛、印度洋、红海，并到达了大西洋，在这里，他们看到了许多水生动植物。经历了搁浅、土著人围攻，还有和鲨鱼的搏斗，大章鱼袭击，潜艇缺氧等险情。途中也有有趣的事儿。例如水中漫步、海底森林打猎等。最后，当船到达挪威海岸时，三个人不辞而别的离开了潜艇。最后博士还在想，船长是否还在寻找他们呢？ 这本书最吸引我的地方是它结合了现实、未来、科幻，让我觉得故事中的人既离我很远，又好象就在我的身边。 下面这段故事平平淡淡，但却说明了一个道理。要珍惜我们现在所拥有的。*，是我们一但失去才知道珍惜的东西，而当我们推动时，却没那么容易再得回来。陆地上面的几天对我们来说没有什么，有时我们还觉得它过得快了，可是这对于被困在“鹦鹉螺号”潜艇上的人却是无比的珍贵。在听到可以在潜艇搁浅几日里去陆地上时，三人欣喜若狂，在第二天便他们开始了对陆地的扫荡，所有能看见的水果、蔬菜、动物、甚至是鸟儿，都难逃他们的追捕。在第一天晚上，他们居然捡到了一只昏倒的极乐鸟。第三天，他们则更加疯狂的找着任何可以吃的东西，到了傍晚，尼德兰大叫着说“哦！
该死，在这脚踏实地的时候，时间怎么过得这么快？”是啊，现在大家明白了吧，对我们来说，时间是正常的甚至好象感觉过得还有点儿慢，而对于他们来说，２４小时不过象２４分钟一样。再回到我们话题中，尼德兰抱着极其失望的心情要回艇的时候，却又大叫起来。原来是三个人几天的“疯狂”搜捕行动打扰了当地的土著人，三人急忙回到艇上，惊慌地向尼摩船长说了这事。尼摩船长却不以为然的说：“哦，那关上舱盖不就完了？”可是土著人就呆在潜艇旁边不走，他们的陆地之旅也只好到这儿泡汤了，陆地上的这几天对他们来说，可是无比的珍贵啊。 读了世界文学名著后，对我的学习帮助很大，它让我收获了许多好词好句。就以《海底两万里》这本书为例，它把科幻融入现实，让我们在读书时，又学到了许多新的知识。与此同时，它还告诉我们更要张开想像的翅膀，要用脑思考，多去发现新的东西，要为创造而想像。 《海底两万里》是一部具有神秘瑰丽光芒的“葵花宝典”，里面有许多宝藏等我们去发掘，它还为世界文学宝库增加了一道耀眼的光辉。希望大家多读书，读好书，畅游在知识的海洋里，去发掘更多的“文学宝典”。
关 键 词： 文学 高中高三 1200字
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本作文是关于高中高三1200字的作文，题目为：《不一样的海底，一样的文学》，欢迎大家踊跃投稿。
故事主要讲的是主人公等三个人误入一条神秘的潜艇，从而引发的一连串事件。起初他们以为潜艇是一个神秘的“怪物”，就想抓住它，却因为怪物的一次反击，一齐掉在了这个怪物的背上，才发现这并不是什么怪物，而是一艘名副其实的潜艇。不一样的海底，一样的文学 吉林市第二实验小学六年七班 韩雨时 指导教师 张媛 “海底的景色真美啊，即使是妙笔生花也无法形容出来！
”这是我看完《海底两万里》后的感慨。今天，我就向大家介绍一下这本书，，带你们进入那个美丽而神秘的地方！
《海底两万里》的作者是法国人凡尔约，这是一部科幻小说，在科幻生活加入了现在生活的事儿，让人不知是虚是实，这就是它的特点！
也是我喜欢这本书的一个缘由。 故事主要讲的是主人公等三个人误入一条神秘的潜艇，从而引发的一连串事件。起初他们以为潜艇是一个神秘 “怪物”，就想抓住它，却因为怪物的一次反击，一齐掉在了这个怪物的背上，才发现这并不是什么怪物，而是一艘名副其实的潜艇。潜艇的拥有者叫“尼摩”，他也是这艘叫“鹦鹉螺号”潜艇的制造者。这艘潜艇是在一个荒岛上建造的，建造它的原因很简单，只是因为尼摩船长想离开人们的视野。来到潜艇上后，尼摩船长便邀请三人进行了一次海底旅行。途中经过了珊瑚岛、印度洋、红海，并到达了大西洋，在这里，他们看到了许多水生动植物。经历了搁浅、土著人围攻，还有和鲨鱼的搏斗，大章鱼袭击，潜艇缺氧等险情。途中也有有趣的事儿。例如水中漫步、海底森林打猎等。最后，当船到达挪威海岸时，三个人不辞而别的离开了潜艇。最后博士还在想，船长是否还在寻找他们呢？ 这本书最吸引我的地方是它结合了现实、未来、科幻，让我觉得故事中的人既离我很远，又好象就在我的身边。 下面这段故事平平淡淡，但却说明了一个道理。要珍惜我们现在所拥有的。*，是我们一但失去才知道珍惜的东西，而当我们推动时，却没那么容易再得回来。陆地上面的几天对我们来说没有什么，有时我们还觉得它过得快了，可是这对于被困在“鹦鹉螺号”潜艇上的人却是无比的珍贵。在听到可以在潜艇搁浅几日里去陆地上时，三人欣喜若狂，在第二天便他们开始了对陆地的扫荡，所有能看见的水果、蔬菜、动物、甚至是鸟儿，都难逃他们的追捕。在第一天晚上，他们居然捡到了一只昏倒的极乐鸟。第三天，他们则更加疯狂的找着任何可以吃的东西，到了傍晚，尼德兰大叫着说“哦！
该死，在这脚踏实地的时候，时间怎么过得这么快？”是啊，现在大家明白了吧，对我们来说，时间是正常的甚至好象感觉过得还有点儿慢，而对于他们来说，２４小时不过象２４分钟一样。再回到我们话题中，尼德兰抱着极其失望的心情要回艇的时候，却又大叫起来。原来是三个人几天的“疯狂”搜捕行动打扰了当地的土著人，三人急忙回到艇上，惊慌地向尼摩船长说了这事。尼摩船长却不以为然的说：“哦，那关上舱盖不就完了？”可是土著人就呆在潜艇旁边不走，他们的陆地之旅也只好到这儿泡汤了，陆地上的这几天对他们来说，可是无比的珍贵啊。 读了世界文学名著后，对我的学习帮助很大，它让我收获了许多好词好句。就以《海底两万里》这本书为例，它把科幻融入现实，让我们在读书时，又学到了许多新的知识。与此同时，它还告诉我们更要张开想像的翅膀，要用脑思考，多去发现新的东西，要为创造而想像。 《海底两万里》是一部具有神秘瑰丽光芒的“葵花宝典”，里面有许多宝藏等我们去发掘，它还为世界文学宝库增加了一道耀眼的光辉。希望大家多读书，读好书，畅游在知识的海洋里，去发掘更多的“文学宝典”。
