“哈哈哈……”我们班教室里笑声此起彼伏，一浪高过一浪，连平日里不苟言笑的倪老师都笑弯了腰。原来，一个可爱的雪精灵来到了我们班。
雪精灵的样子比翩翩起舞的蝴蝶还要好看千倍万倍。她的头上戴着一顶如同胡萝卜的红帽子，帽子上面有一片金色的雪花，粉红色的脸，一双黑宝石般的小眼睛水汪汪的，一对有力的红翅膀，粉红色的小手胖乎乎的，拿着一根神奇的魔法棒。小巧玲珑的身体上，穿着一条漂亮的紫色连衣裙，黄色的腿，脚下有一朵橙色的云朵，雪精灵驾着它飞来飞去，如同活泼可爱的小鸟一样在*自在的飞翔。
上课了，倪老师开始讲课，因为天气炎热，我们听着听着就流汗了。雪精灵看见了，就对我们说：“体育课的时候，我让你们玩雪花吧。”我们很高兴，上课更有劲了。终于到体育课了，雪精灵用她那神奇的魔法棒一挥，说：“雪来，雪来……”宽敞明亮的教室上面立刻就出现了几朵雪白的云，雪花一片接一片地落了下来，不一会儿，教室的地上就有了很多雪花。我们兴奋地开始玩雪，有的打雪仗，有的堆雪人，还有的在用雪花装扮教室……教室变成了一个银装素裹的世界。
忽然，雪精灵来到我面前，对我说：“我们一起跳个舞吧。”我忙说：“我不会跳舞，你还是去找其他人跳吧。”雪精灵生气地说：“如果你不和我跳舞，我就走了。”于是我只好笨拙地随着雪精灵一块跳舞。雪精灵对着神奇魔法棒说：“歌来，歌来……”突然，雪精灵的帽子传出了劲爆的动感音乐，我跟着雪精灵跳起了舞，同学们目不转睛地看着，大家被雪精灵优美的舞姿吸引，都忍不住跟着雪精灵跳了起来。后来雪精灵给我们起了一个响亮的外号——“跳舞小达人”，我们可开心了。
可爱的雪精灵，你是我心中最纯洁的使者，我希望你永远在我们班的教室里，希望你永远陪在我的身边，我更希望雪精灵真的存在。
点评：小作者有着丰富的想象力，通过对话、行动、外貌等描写，把“雪精灵”的形象和性格特征写得生动形象。玩雪花、跳舞这两处写得很详细，使文章详略得当，读来轻松活泼不费劲。
