【第1篇】
力的较量
今天，我才走进教室，就看见了“壮观”的一面:桌子排成了一圈，中间还有一张桌子。
老师让我们猜要玩什么游戏，有的说“老鹰捉小鸡。”，有的说:“扳手腕。”，还有的说:“躲猫猫。”，老师点了点头，说：“对，就是扳手腕!”
老师话音刚落，只见同学们都摩拳擦掌，蓄势待发。
先是*组合比赛。小曹胸有成竹地上了场，让小顾跟他比。小顾无可奈何，只能应战。
只见小顾没过几分钟就涨红了脸，青筋暴起。面小曹呢？面无表情，一把将小顾拿下，十分轻松，班里沸腾起来。
过了好一会儿，有人起哄了:“董卿，董卿!”老师说:“你来选一个！”小袁把教室里的人都环顾了一遍，突然看向了我，我无奈之下上了“战台”。
我们端坐在桌子两侧，双手紧握，大拇指相扣，手臂呈90度。裁判大声说:“3、2、1，开始！”
一开始，我和小袁都镇定自若，不分伯仲。过了半分钟，我猛地一发力，想让她毫无招架之力。不料，她却早有准备，我和她紧紧握住的手还是丝毫不动。
几分钟过去了，她和我都有点撑不住了。我青筋暴出，咬紧牙关，她满脸通红，汗如雨下。
最后，老师也等不及了，过来说:“你们是不是没动啊?老师轻轻地帮我推了推，还是纹丝不动。老师大笑起来:“她们真的是势均力敌啊。”我们俩最终平局。
这个游戏告诉我们:做事不能半途而废，而要坚持不懈地努力，才会有成功的可能。
老师点评：将自己的游戏过程进行详细描写，细节描写生动、形象。
【第2篇】
力的较量
今天，我们终于迎来了一堂游戏课。
老师把我们的桌子拉到四周，独自留一张桌子在中间，问；“今天是游戏课，你们猜是什么?”同学们七嘴八舌，有人说是成语接龙，有人说是老鹰抓小鸡。终于，有一个清脆的声音说道:“是扳手腕。”老师说:“对，就是扳手腕！”
大屏幕上出现了游戏规则。一、两人的手臂放在桌子上，手肘以上部位垂直，呈90度。二、当裁判说“开始”时，双方需将对方手腕压至桌面上才算胜利。比赛中不允许观众干扰选手。
经过一番恶战，我成功挺进五强。在四分之一决赛中，我和小张争三强席位。起初，我并不觉得他有多强，他弱不禁风的身体，就如猛风中无助的树苗。可他那毅然的眼神，又让我不敢小瞧。进五强的都是狠角色啊！我和他的手紧紧地握在一起。
“三！二！一！比赛开始!”随着裁判的喊声，我和他都使出了吃奶的劲。我大吃一惊，他的力气如牛一样大，幸好我还能应付。于是我暗暗打量起他来，只见他青筋暴起，脸涨得深红，皱成了一团，指尖都发白了，弱小的身体爆发出无限的能量，想必在生活中也是一位真汉子吧！他闷哼一声，我以为他要撑不住了，可没想到他的力气又大了不少。我也用尽了九牛二虎之力，我们的手颤抖起来，就这样僵持了近两分钟，我才缓缓地将他压了下去。这场僵持了许久的比赛，以我的胜利告终。
最后的决赛，我没能参加(第三名)，参赛者为小陈和小丁。在经过小陈的同意后，小丁用两只手参加比赛。这场比赛，小陈虽然苦苦支撑，但架不住两只手的小丁，只好屈居第二。
其实没有谁输谁赢，人生也是如此，只要你坚持到最后一刻就是胜者。
老师点评：游戏过程有详有略，一些奇妙词语的使用更是锦上添花。
【第3篇】
力的较量
今天一早，我们小桔灯迎来了一学期一度的万王争霸赛，而最能较量出力量的比赛，当然是众所周知的扳手腕。因此，我们的老师便组织我们来扳手腕，同学们知道了，都不禁欢呼起来。
比赛即将开始，比赛是分为两场，首先是*组合。第一场，小陈自告奋勇，决定上前一试。经过他的感染，他的同桌小朱也想当上当头炮。可是，最想成为当头炮的人也是最先成为炮灰的。果不其然，由于力量太过悬殊，在顾裁判的一声令下，小朱帅不过三秒，一下子就被压倒了。可谓是创下了我们教室的“最快被打败”的纪录。
过了一会儿，我的心里如同十五个吊桶打水——七上八下，终于轮到我上场了。我看了看对手，得知对手是和我一样瘦弱的人，心里踏实了不少。我们准备好了一切，万事俱备只欠东风。只听裁判一声令下，我们双方都使足了劲儿，我见对方的力气并不大，心中的阴影顿时全没了，长了不少志气。我开始使出了全力，一个劲儿的将他的手往下压，终于皇天不负有心人，我取得了最终胜利。
一路上我过五关，斩六将。眼看即将打入总决赛了，不料半路杀出个程咬金，和我旗鼓相当。没办法，只剩下五个人了，我只好和他比试比试了。裁判的一声令下，比赛开始了。我们使出了吃奶的劲儿，不分上下，难分难解，他的脸涨得通红，我的手青筋冒出。就这样，我们僵持了不下两分钟，可是我最终体力不支，败下阵来。
这场比赛告诉我们，在比赛时不能轻敌，要用心对待每一个对手。
老师点评：场面描写与细节描写相结合，衬托出比赛的热烈。
