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作文标题： 小鸟
关 键 词： 小鸟 高中高二 1000字
字 数： 1000字作文
本文适合： 高中高二
最近这几天，炎热的天气不再来，断断续续的降雨，已让天气变得凉爽的同时，还稍有一丝冷意。清早一起床，我就站在窗前，凝视着被雨水冲洗干净的亮绿的香樟树叶，还没回过神儿时，只见一只灰色的小鸟扑腾着翅膀，落在我眼前的窗台上。我马上转移了注意力，紧盯着那只小鸟：全身是灰色的绒绒的细毛，细长的双腿有一些瘸，还有些站立不稳。出于对动物的喜爱，我快速地打开窗户，将小鸟松松地抓在手里，生怕把它捏痛了。小鸟短小、尖细的嘴上下一开一合的，戛戛地叫个不停，嘴角两边的黄色薄皮还粘在上面呢，一看就知道是一只刚出生不久的小鸟。我把一丁点儿生核桃仁捏碎了，慢慢放进小鸟的嘴巴里，再给它喂了一点儿小米，然后把它放飞在阳台上。我小心翼翼地给它端来了一小碟水，放在窗台上让它喝，只见它喝了两口水后，就不再理睬我了，而是站在窗台上看着窗外，嘴巴不停地叫着，翅膀不住地扑腾着，难道它想念爸爸妈妈了？是在呼唤远方的爸爸妈妈快回来喂它可口的食物吗？我猜想，它的爸爸妈妈一定是没有找到食物，让小鸟饿坏了，就自己出巢了吧。小鸟痴情地叫喊着，扑楞着，如果没有窗户挡着，它一定会扑到楼下的地面上。看着小鸟一扑腾起来就掉下去，反反复复个不停，我的表情原本是凝固的，现在终于忍不住笑了，难道它是在练习飞翔吗？我对小鸟说：“等你的毛长硬了，长得毛丰羽满了，你就能飞啦！
”我把小鸟轻轻地捧在手里，这时它不那么惊慌失措了，也不啄我的手了，而是探出头来东张西望的，可爱极了。第二天清早，我一咕噜爬起来就去看小鸟，只见它歪斜着脖子，头塌陷了一半，翅膀也渗出了血迹，黑圆圆的眼珠子不再有神采，而且躲在了紧闭着的眼皮里。我纳闷极了，久久地回想着它来我家的情景。名师点评：小作者这篇作文写得非常好，把小鸟来“我”家的过程描述得非常详细。小作者的观察能力非常强，因此作文的描述非常细腻。作文中语言的运用也非常准确到位，“快速地打开窗户”“将小鸟松松地抓在手里”“生怕把它捏痛了”，惟妙惟肖地把表现出小作者对小鸟的疼爱之情。小作者非常擅长细节、动作和心理活动的描述，写作手法非常老练，有很强的写作功底。“它是冻死的？是饿死的？”我认为小作者对于小鸟死因的猜测不够合理，不是冬天，显然小鸟不是冻死的，猜想饿死的也不实际，明明你是喂过小鸟食物的，而且你在发现小鸟的时候，就看到它的腿有些瘸，死后又看到“翅膀也渗出了血迹”，这样的猜测就显得多余。“百思不得答案”一般写作“百思不得其解”。（学乐中国特聘教师：罗丹娜老师）2009-6-30 16:39:00
关 键 词： 小鸟 高中高二 1000字
字 数： 1000字作文
本文适合： 高中高二
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本作文是关于高中高二1000字的作文，题目为：《小鸟》，欢迎大家踊跃投稿。
昨天清早，飞来我家窗前的那只可爱的小鸟，就在几个小时前，永远地闭上了那双圆溜溜的黑眼睛。它是冻死的？是饿死的？还是病死的？这个问题一直困扰着我，百思不得答案，只好把它写下来，待将来有一天再来重温这个美好的故事吧！最近这几天，炎热的天气不再来，断断续续的降雨，已让天气变得凉爽的同时，还稍有一丝冷意。清早一起床，我就站在窗前，凝视着被雨水冲洗干净的亮绿的香樟树叶，还没回过神儿时，只见一只灰色的小鸟扑腾着翅膀，落在我眼前的窗台上。我马上转移了注意力，紧盯着那只小鸟：全身是灰色的绒绒的细毛，细长的双腿有一些瘸，还有些站立不稳。出于对动物的喜爱，我快速地打开窗户，将小鸟松松地抓在手里，生怕把它捏痛了。小鸟短小、尖细的嘴上下一开一合的，戛戛地叫个不停，嘴角两边的黄色薄皮还粘在上面呢，一看就知道是一只刚出生不久的小鸟。我把一丁点儿生核桃仁捏碎了，慢慢放进小鸟的嘴巴里，再给它喂了一点儿小米，然后把它放飞在阳台上。我小心翼翼地给它端来了一小碟水，放在窗台上让它喝，只见它喝了两口水后，就不再理睬我了，而是站在窗台上看着窗外，嘴巴不停地叫着，翅膀不住地扑腾着，难道它想念爸爸妈妈了？是在呼唤远方的爸爸妈妈快回来喂它可口的食物吗？我猜想，它的爸爸妈妈一定是没有找到食物，让小鸟饿坏了，就自己出巢了吧。小鸟痴情地叫喊着，扑楞着，如果没有窗户挡着，它一定会扑到楼下的地面上。看着小鸟一扑腾起来就掉下去，反反复复个不停，我的表情原本是凝固的，现在终于忍不住笑了，难道它是在练习飞翔吗？我对小鸟说：“等你的毛长硬了，长得毛丰羽满了，你就能飞啦！
”我把小鸟轻轻地捧在手里，这时它不那么惊慌失措了，也不啄我的手了，而是探出头来东张西望的，可爱极了。第二天清早，我一咕噜爬起来就去看小鸟，只见它歪斜着脖子，头塌陷了一半，翅膀也渗出了血迹，黑圆圆的眼珠子不再有神采，而且躲在了紧闭着的眼皮里。我纳闷极了，久久地回想着它来我家的情景。名师点评：小作者这篇作文写得非常好，把小鸟来“我”家的过程描述得非常详细。小作者的观察能力非常强，因此作文的描述非常细腻。作文中语言的运用也非常准确到位，“快速地打开窗户”“将小鸟松松地抓在手里”“生怕把它捏痛了”，惟妙惟肖地把表现出小作者对小鸟的疼爱之情。小作者非常擅长细节、动作和心理活动的描述，写作手法非常老练，有很强的写作功底。“它是冻死的？是饿死的？”我认为小作者对于小鸟死因的猜测不够合理，不是冬天，显然小鸟不是冻死的，猜想饿死的也不实际，明明你是喂过小鸟食物的，而且你在发现小鸟的时候，就看到它的腿有些瘸，死后又看到“翅膀也渗出了血迹”，这样的猜测就显得多余。“百思不得答案”一般写作“百思不得其解”。（学乐中国特聘教师：罗丹娜老师）2009-6-30 16:39:00
