导读：作文标题：春之美关 键 词：春之美初中初一1000字字 数：1000字作文本文适合：初中初一本作文是关于初中初一1000字的作文，题目为：《春之美》，欢迎...
作文标题： 春之美
关 键 词： 春之美 初中初一 1000字
字 数： 1000字作文
本文适合： 初中初一
’’小松树说，看！
它的叶子本来是暗绿色的，现在，它的叶子变成了翠绿色，闪着明亮的光泽；小花儿们一下子从地下的花朵学校涌出来，高声大喊：“哦，太好了！
终于可以摆脱那个冬日学校了！
我们要出土！
”只听，咝～咝～咝～是谁在叫？哦～原来是小花出土的声音…… ‘‘布谷！
布谷！
’’‘‘布谷！
布谷……’’是谁在叫？是一群春天的使者———布谷鸟来报喜了！
看！
草儿从泥土底下钻了出来，看着一切新奇的事物，呼吸着新鲜的空气，嚼着青草口香糖，“呼！
”吹出一个好大的泡泡，使草地上飘满了浓浓的青草香……柳树发出了萌芽，芽芽们个个张着小嘴吮吸着树枝上留下的雨露，舔着青草的清甜、闻着鲜花的芳香……花儿红了，草儿绿了，春天来临了!动物们为了欢度春天，举行了一场音乐会让全国各地的动物来参加……*的“呀呵拉嗦”青蛙男高音和“呀呵西嗦” 青蛙女高音的二重唱由“蘑菇精灵”伴奏。啧啧啧!那音——可想而知，比“西天”还高!蟋蟀表演的节目是：“边弹边唱。”瞧!他正神气活现地坐在椅子上，拉起那心爱的小提琴唱歌呢!听! “我骑着心爱的小蚂蚁，心中多欢喜! ” “呯! ”椅子不见了!再一看，一只气球蚂蚁弹了出来，刚好把从椅子上“摔”下来的小蟋蟀接住了!过了一会儿，这只气球蚂蚁又“呯! ”地一声爆破了。“呯! ”又是一声!原来是小蟋蟀“摔”到地上去了!这一下子，把观众台上的动物的肚子都笑翻了!响尾蛇表演的是：“打拍子舞。”“叮叮吧吧叮叮洒洒，啦啦咪咪! 叮叮吧吧叮叮洒洒……”舞蹈开始了!那“叮叮”声就是响尾蛇尾巴上挂着的小巧玲珑的金色铃铛在响。响尾蛇跳的舞姿太欢快了!是动物观众看得眼花缭乱，不戴眼镜的戴眼镜；戴眼镜的把眼镜片换成“双层眼镜片!”哎———真是忙成一锅粥了……啊———春天真是美不胜收!不亦美乎也!名师点评：文章叙述了小作者对春天的盼望和感受，全篇运用拟人的修辞手法为我们展现了一幅美妙的春天的图景！
本文的最大特色是拟人的运用，小作者用天真浪漫的想象描绘了小松树、花儿、布谷鸟、小草、青蛙、蟋蟀、响尾蛇……在春天的状态，小作者“替”它们说出了对春天的喜爱和心声，整篇文章都洋溢着春天快乐的信息，特别是小作者用想象的语言模拟的对话，幽默、智慧，显示了优秀的写作功底。文章结尾“啊———春天真是美不胜收!不亦美乎也!”高声地表达了小作者对春天的热爱，特别是“不亦美乎也!”更加显示了小作者的喜悦之情溢于言表，不过此处略显重复，而且此处使用文言与全文的清新、幽默的行文风格有冲突，所以欠妥。总体来说，能够使用文言作文还是值得表扬的，希望看到你更加优秀的作品。（学乐中国特聘教师：聂强老师）2010-5-7 17:40:00
关 键 词： 春之美 初中初一 1000字
字 数： 1000字作文
本文适合： 初中初一
本作文是关于初中初一1000字的作文，题目为：《春之美》，欢迎大家踊跃投稿。
哦，春天来了。我盼星星，盼月亮，终于盼来了春天!你瞧，雨下起来了，送走了冬日的寒冷，送走了一堆堆雪白的积雪，送走了……雨，是那甘甜的，沁人心脾的雨啊!那晶莹透亮的雨珠一颗一颗，一滴又一滴，像一个个小精灵一样的顽皮，可爱……‘‘哇，这是什么雨呀？这么甜，真好喝！’’小松树说，看！
它的叶子本来是暗绿色的，现在，它的叶子变成了翠绿色，闪着明亮的光泽；小花儿们一下子从地下的花朵学校涌出来，高声大喊：“哦，太好了！
终于可以摆脱那个冬日学校了！
我们要出土！
”只听，咝～咝～咝～是谁在叫？哦～原来是小花出土的声音…… ‘‘布谷！
布谷！
’’‘‘布谷！
布谷……’’是谁在叫？是一群春天的使者———布谷鸟来报喜了！
看！
草儿从泥土底下钻了出来，看着一切新奇的事物，呼吸着新鲜的空气，嚼着青草口香糖，“呼！
”吹出一个好大的泡泡，使草地上飘满了浓浓的青草香……柳树发出了萌芽，芽芽们个个张着小嘴吮吸着树枝上留下的雨露，舔着青草的清甜、闻着鲜花的芳香……花儿红了，草儿绿了，春天来临了!动物们为了欢度春天，举行了一场音乐会让全国各地的动物来参加……*的“呀呵拉嗦”青蛙男高音和“呀呵西嗦” 青蛙女高音的二重唱由“蘑菇精灵”伴奏。啧啧啧!那音——可想而知，比“西天”还高!蟋蟀表演的节目是：“边弹边唱。”瞧!他正神气活现地坐在椅子上，拉起那心爱的小提琴唱歌呢!听! “我骑着心爱的小蚂蚁，心中多欢喜! ” “呯! ”椅子不见了!再一看，一只气球蚂蚁弹了出来，刚好把从椅子上“摔”下来的小蟋蟀接住了!过了一会儿，这只气球蚂蚁又“呯! ”地一声爆破了。“呯! ”又是一声!原来是小蟋蟀“摔”到地上去了!这一下子，把观众台上的动物的肚子都笑翻了!响尾蛇表演的是：“打拍子舞。”“叮叮吧吧叮叮洒洒，啦啦咪咪! 叮叮吧吧叮叮洒洒……”舞蹈开始了!那“叮叮”声就是响尾蛇尾巴上挂着的小巧玲珑的金色铃铛在响。响尾蛇跳的舞姿太欢快了!是动物观众看得眼花缭乱，不戴眼镜的戴眼镜；戴眼镜的把眼镜片换成“双层眼镜片!”哎———真是忙成一锅粥了……啊———春天真是美不胜收!不亦美乎也!名师点评：文章叙述了小作者对春天的盼望和感受，全篇运用拟人的修辞手法为我们展现了一幅美妙的春天的图景！
本文的最大特色是拟人的运用，小作者用天真浪漫的想象描绘了小松树、花儿、布谷鸟、小草、青蛙、蟋蟀、响尾蛇……在春天的状态，小作者“替”它们说出了对春天的喜爱和心声，整篇文章都洋溢着春天快乐的信息，特别是小作者用想象的语言模拟的对话，幽默、智慧，显示了优秀的写作功底。文章结尾“啊———春天真是美不胜收!不亦美乎也!”高声地表达了小作者对春天的热爱，特别是“不亦美乎也!”更加显示了小作者的喜悦之情溢于言表，不过此处略显重复，而且此处使用文言与全文的清新、幽默的行文风格有冲突，所以欠妥。总体来说，能够使用文言作文还是值得表扬的，希望看到你更加优秀的作品。（学乐中国特聘教师：聂强老师）2010-5-7 17:40:00
