关键词： 欢乐 小学六年级
本文适合： 小学六年级
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本作文是关于小学六年级的作文，题目为：《五一短训欢乐多》，欢迎大家踊跃投稿。
五一短训欢乐多
无比期待的五一来临了，我终于可以去郑州参加盼望已久的五一短训班啦
4月29号，我和爸爸清晨启程。焦急又好奇的心情把我早早地从被窝里拽了出来。6点半左右，火车开动了，上午八点多我们就来到了郑州火车站。
不过听课前却遇到了一点小麻烦，那就是找不到地方，又等不到出租车。不过尽管最后迟到了，我还是顺利地到达了众享教育凯旋门校区。
走进宽敞明亮的教室，赶紧找到一个位置坐下来，聚精会神地听老师讲课。童老师正带着扩音器，手持粉笔，使用放映机“全副武装”授课。这次学习的内容是三角形全等，我已经知道了。董老师首先简单介绍了什么叫三角形全等，然后告诉了我们三角形全等的五种判定方法，这是我们本次上课的基础内容。
然后便是一道道的习题扑面而来，个个看上去都不是那么简单，就像一片题海把我给淹没了，毕竟我以前从来没学过三角形全等。但老师的讲解如同赐给我一副潜水套装，带领我逐渐浮出题海。老师的解题过程详细而又清晰，不是很繁琐，一听就懂。而且董老师也不像其他老师一样严肃而又呆板地站在讲台前一动不动，而是在教室里走来走去，还时不时插几句河南式的幽默，逗得大家哈哈大笑。
在董老师的循循善诱下，课程进展很快，大家学习兴趣高涨，每当老师提问，都争先恐后地举手，教室里竖起一片手的森林。同学们还大胆地提出问题，表明自己的疑惑，而老师也会详尽地解答。每当老师讲解完一道题，都会有同学再提出三四种解法。于是，在这个并不大的教室里，掀起了一股学习的浪潮，师生之间密切地互动交流。我也不甘落后，每一次提问都举手，还提供了好几种解法呢！
一个小时的学习很快就结束了，老师让大家下课休息一会儿。我和周围的同学聊了几句，发现他们和我一样，都是从全省各地来的。有焦作的，有濮阳的，有的一大早就起来，坐着火车或汽车来到郑州。说到这里我才想起我来郑州的另一个目的，那就是见一见酒衷豪等校讯通的博友。于是我来到六年级教室的窗台前，看了半天，也没有找到一个我认识的博友。真的有些失望！
到了课程结束的时候，蒋永老师让大家和董老师合个影，于是大家并排站好，把董老师围在*。蒋老师高高举起照相机。“一二三，茄子！”
我笑了，这是开心的笑。因为我在郑州获益匪浅，不仅学习到了这么多知识，比如三角形全等的判定、中垂线、角平分线的判定等等，还见到了校讯通向往已久的名师们。如果说这次郑州之行有什么遗憾的话，恐怕就是没有见到校讯通的博友们了。不过我想以后我一定会弥补这个遗憾，下次再见！
bye，老师们！bye，同学们！bye，郑州！
