导读：胜似亲人小学四年级 张酌王小华是小学四年级的学生，她十分有爱心，她家的邻居是一位苗族老奶奶，年老多病，孤身一人，王小华和她的家人经常帮助这位老奶奶。有一天，王小...
胜似亲人
小学四年级 张酌
王小华是小学四年级的学生，她十分有爱心，她家的邻居是一位苗族老奶奶，年老多病，孤身一人，王小华和她的家人经常帮助这位老奶奶。
有一天，王小华放心回家，抓紧时间做完了作业，就来到邻居老奶奶家，她要为老奶奶洗衣服。她一进门就对老奶奶说，“老奶奶，我来给您洗衣服，把脏衣服都找来吧。’’老奶奶正在床上躺着，她慢慢地坐起来，脸上浮起笑容。温和地说：“上周你刚给我洗完，今儿就不用洗了。”王小华回答说：“我还是都给您洗了吧，您安心的躺着，不要动。”说完，她就麻利地干起来，她先把老奶奶的脏衣服找出来，又摘下窗帘，换了床单，又找到洗衣盆，搓衣服，开始忙碌起来。
老奶奶起来一看，衣服都洗完了，洗衣盆 洗衣粉等 都放回了原处，老奶奶激动地说：“你就是我的亲人啊！”说完，老奶奶把王小华抱住。
童眼看世界，应该别有儿童特色吧。但本文缺乏孩子视角独特的观察所得，似乎还缺乏小学生的语言风格，如果有老师或家长的指点是可以的，但不应该替代孩子的语言，因为孩子永远说孩子的话，孩子是沿着自己的语言发展规律来提高的，脱离了孩子的实际情况，用大人的话替代孩子的语言，是不利于孩子提高的。一篇文章可以由大人帮他写好，但以后呢，总应该让孩子学会用自己的语言来表达自己的思想吧。
孩子自己的语言可能会有很多不如意的地方，但毕竟是孩子的现实情况，我们帮他提高，是在现实的基础上提高的，我们不怕孩子的文章有毛病，就是让孩子充分暴露自己的弱点，然后，我们因势利导，帮助他提高，这样才是最好辅导方式。
希望多来yy听课，看来小作者不是一般好的常客，不太熟悉作文的一些基本的要求。没关系，常听课，您一定会有满意的收获的。
