关键词： 我给 期末 初中初一
本文适合： 初中初一
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本作文500字左右是关于初中初一的作文500字左右，题目为：《我给儿子进行期末复习》，欢迎大家踊跃投稿。
我给儿子进行期末复习
儿子语文新课已经全部结束，复习迎考的气息扑面而来。现在进入全面的复习备战阶段，每天都会有相应的习题练习，在日常习题中，检查出儿子的薄弱环节，进行突击强化。在这个非常时期，我帮儿子进行了知识点归类、汇总。
一、拼音方面
1、熟练掌握声母、韵母、整体认读音节；2、能准确无误的给生字注意、标调;3、能正确拼读音节并能写出汉字。
二、汉字方面
1、看拼音写词语；2、同音字组词；3、音近、形近字组词；4、按笔画写出代表字；5、写出字的反义词；6、正确写出字的笔顺；7、按要求写字；8、加一笔、减一笔变成另一个字，再组词；9、多音字组词；10、扩词。
三、量词的应用；四、同音字选字填空；五、词语连线；六、把句子补充完整，加上标点符号；七、连词成句；八、阅读短文，回答问题；九、看图写话。
一年级上学期，基本的知识点差不多也就这些吧。理清头绪之后，我们进行逐项练习。放学回来，先写老师布置的作业，完成之后，我们就在电脑上做一些口头练习，只是想让儿子多见一些题型，熟悉一下知识点。如果都让笔试的话，那个题量实在是太大，用的时间会较多，孩子不易接受。我们一般用20到30分钟，儿子有兴趣时，就让他自己来做，有时他不想做时，我就给他读，儿子在一旁听着，只要他不假思索说出答案的或者是知道他会的，就一笔带过，不在上面花费太多的时间。一直很庆幸，儿子的阅读理解不错，每次练习时，他在阅读方面失分很少。看图写话也行，口语表达要比书写精彩。
每天晚上睡觉前，坐在床上的那段时间是最有效的时间呢，对我们来说可是黄金时段，我们坐到床上，扭亮台灯，拿出练习题，一页一页的读着那些有熟悉、有陌生的题目，对儿子来说，那些只是另类游戏，学习起来没有压力。一个小时的时间总是悄然溜逝，儿子也不知疲倦，还是读着一篇一篇的小短文，能感觉出他从中找到的乐趣。
家长的引导总会左右孩子的思想，家长在哪方面重视、强化，孩子就在哪方面突出一些，所以，家长在引导孩子方面尽可能的做到均衡。自从孩子接触到汉字，学校和家长的关注重点都在孩子写生字上了，拼音自然就有些被冷落，结果儿子的弱点就出现了，拼音拼写错误率很高。我也着实很担心，现在，每次儿子听写生字的时候，我都会让他顺便把拼音写上，也能从中看到哪些拼写错误，进行及时纠正，查漏补缺。
我一直很自豪儿子在写作业时，从来不让妈妈读题。一学期下来，儿子的读题理解题意的能力有了很大提高。当然也有不足之处：在写作业时的粗心、写字不规范、写字速度慢，这些都需要加强训练；拼音部分我认为也是弱项，写出拼音让选择时还好一些，如果直接写出汉字的拼音，总是丢三落四，不是忘了写声调，就是拼写不全面，漏掉哪一个字母；词语连线应该是个最简单的习题了，可是儿子屡屡在这方面跌倒，让我很受伤，有意观察了几次，我认为他是没弄明白题意，随便念一个就连上了，经过反复练习，现在应该有所提高了；生活常识这方面也需要再加强一些。
孩子总归是孩子，而且是一个刚刚进入小学，接受正规教育的孩子，在他的心里还有很多的未知领域，不能强求的太多。我们做家长的也只能放慢脚步、俯下身来、拿出足够的耐心等待孩子由量变到质变的转化。
我也把这些知识点具体到实例中，和有需要的朋友共飨。（见附件）
