她生气了，两眼只盯着我，脸涨红得像个熟透的西红柿，说话时犹如一只发疯的狮子在吼叫......我的脑海中又浮现出这样的画面，回忆慢慢地把我带回到了那个时候。
那是四年级的一天早晨。我正在教室里玩耍，一不小心我的身体碰到了桌子，“砰”的一声，一支崭新的钢笔掉在了地上，断了！我马上蹲下来，“啊，断了，怎么办?”这是小妍的钢笔，平时她都会拿在手上，好好的保护，还不让我们碰。这下，笔断了，她该多生气呀！我犹豫着，是藏起来还是告诉她？
这时，小妍回来了，我急忙站起身，把钢笔藏在背后。“你看到我的钢笔吗？”小妍有些着急。“没……没有。”我紧张的有些口吃。她好像发现了我的背后有什么东西，就绕到我的背后一看，她大叫：“我的钢笔!”我转过身来，低着头，伸手把钢笔还给她：“对……对不起，我……”没等我说完，她一把抓起断裂的钢笔，重重地放在桌子上，眼睛闪着气愤的光，鼻子不住地喷气脸，脸慢慢红起来，双手紧紧交叉，双脚直跺地面，嘴巴大声骂到：“你怎么可以弄断我的钢笔！这可是我最心爱的钢笔，再有钱也买不回来！”她说的每一个字都直直喷向了我，我感到很内疚。在教室里，同学安静极了，个个都在看着我们，有的嘴巴张得大大的，有的眼睛睁得大大的，有的一只手指着我们。
突然，上课铃响了，她向我“哼”了一声，沉着脸回到了座位上，用纸巾轻轻地擦着钢笔，轻轻地打开笔盒，轻轻地把钢笔的两截放回笔盒。
这件事过后，我们再也没有交流过。我很想对小妍说声“对不起”，但却一直不敢说出来。小妍那通红的脸，无比生气的眼神，如电视剧上的特写，永远地定格在了我的记忆小河里。
教师点评：小作者直奔主题回忆她生气的样子，记忆尤深。按照事情发展的顺序把她生气的原因、生气时的样子以及我对她心存内疚描写得很具体。文中抓住了动作、语言、和神态等细节描写逼真地写出了小妍生气的样子，体现这支笔对她的重要，更能衬托我对此事的内疚难忘。
