导读:作文标题:从孩子身边开始的教育关键词:身边孩子小学二年级本文适合:小学二年级作文来源:本作文是关于小学二年级的作文,题目为:《从孩子身边开始的教育》,欢迎大家踊...
作文标题: 从孩子身边开始的教育
关键词: 身边 孩子 小学二年级
本文适合: 小学二年级
作文来源:
关键词: 身边 孩子 小学二年级
本文适合: 小学二年级
作文来源:
本作文是关于小学二年级的作文,题目为:《从孩子身边开始的教育》,欢迎大家踊跃投稿。
从孩子身边开始的教育
“吃饭啦,妙儿赶快去洗手!”
“知道了妈妈,我来了。”
“今天还挺快的,妈妈一喊就来了。”
“妈妈,我来帮你拿筷子吧!”
“这么勤快,一定是今天没有考100分,想“讨好”一下妈妈,这个小东西。”心里这么想着,我应了一声:“行,快去吧!”
“爸爸一双,妈妈一双,我一双,一共三双,够了!”妙儿一边自言自语,一边数够了三双筷子。
“妈妈,我再帮你拿碗吧!”
“1、2、3,好了。”
“妈妈,还让我干什么?”
我来到餐桌前,发现妙儿已经把全家人的碗筷都分别摆放好了,这小姑娘做事还是很认真的!心情一好,我的教育灵感就来了:“嗯,不错,3个人3个碗3双筷子,摆的也很整齐,再给你增加点儿难度吧:你看看咱们家有几把椅子呀?”妙儿数了一下说:“6把。”“那好,你再想一想,椅子和碗哪个多,多几个?”她转着眼珠想了想,高兴的说:“我知道,椅子比碗多3个。”“回答正确,再想一下:碗和椅子哪个少,少几个呢?”“嗯——碗少……少3个。”“你发现了吗?其实妈妈问的两个问题答案是一样的,两种物品比多少时,问你多几个或者少几个,答案都是一样的,都是用多的减去少的,明白吗?”“妈妈,我知道了。”
妙儿对两种物品比多少的应用题一直理解的不是很好,这次让她通过解决生活中的实际问题来学习比较多几和少几,相信会对她有一定的帮助。这件事也让我想到了一句教育名言:我听了,就知道了;我看了,就记住了;我做了,就理解了。也让我认识到:其实对孩子的教育就在我们身边,只要你精心地去发现,用心地去指导,就能使一个个琐事变为孩子的经验。