众所周知，水是不可再生资源，我们学校于今年初冬时节，以“节约”为主题，开展了“三节”（节电、节水、节粮）活动。为了深入调查采访活动效果，我们小记者踏遍七十三中每一个角落，聆听到了最真实的声音。

 

　　首先我们在校内校外两处不同环境对老师和同学进行了采访，共有80名采访对象接受了我们的调查。通过系列的“三节”活动教育，其中约有95%的人都有节水意识。关于节水的看法，80%的师生都持“节约水资源，人人有责”的态度。但走访过程中，也有不理想的地方；比如某班老师反映了这样一种现象：课间，同学们一窝蜂挤到引水机前，接一满杯热水，不是用来饮用，而是去水池边洗手，于是水资源就这样被白白浪费；调查告诉我们，节水不仅限于思想与意识上，行动才是关键。

 

　　紧接着我们采访了学校后勤处的工作人员——园艺师傅。由于近期校园教学楼前正处于栽树环节，水资源的合理使用就显得尤为重要了；校园小记者看到黑色的皮质水管蜿蜒于花坛间，浇水工作正有序进行着；园艺师傅对我们说，本着节约原则，只有当花草干枯时，才进行浇水，不过多浇灌；雨雪天气带来的自然降水，就又节省了部分水资源。

 

　　食堂是出现浪费的又一重灾区；随后，我们又来到了校园食堂；当时餐厅的工作人员正在擦桌子，身旁放了一盆水，抹布一次次在水中揉洗，直至成为无法继续使用的污水才倒掉。食堂阿姨告诉我们，节约的风尚食堂上下早已经贯彻了，表现在行为上就是珍惜抹布的使用，延长使用寿命，让水资源的应用面更广；阿姨又补充道：“我们从不像某些某些饭店，直接泼水上桌！”

 

　　另据了解，学校全体上下也饱含热情地参与到了这次的“三节活动”。各个班级的外墙上贴满了主题手抄报，各种宣传节水的标语在七十三中的校园内随处可见。我们希望这样的活动不但在我们的中学年年都举办，更希望能在郑州各中小学校开展下去，营造良好的社会氛围。

 

　　调查活动结束了，针对此次关于“节水”的调查，结合全体师生和相关部门的意见和看法；谨代表校园小记者提出以下建议：

 

　　1．对学生的节水教育要深入，落实到行动上，并养成一种习惯，不仅依于老师的提倡与监督，更在于家长、老师的模范带头作用。

 

　　2．要保护设备，珍惜水资源，对此，也望校方相关部门能给予重视，常检修。

 

　　3．懂得利用自然资源，根本上解决勤俭节约的难题。

 

　　4．社会也要形成一种节水的良好风气，*与学校务必大力宣传。

 

　　节约从每一滴水做起。今天，您节水了吗？