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作文标题： 畏难之择
关 键 词： 高中高二 1000字
字 数： 1000字作文
本文适合： 高中高二
每个人拿一根已打上死结的绳子，谁解开的结数多，谁就胜！
不过有规定时间是两分钟”“好主意！
”我们异口同声地说。我拿来一个计时器，设置两分钟后闹铃。拿到打了五个死结的绳子，我心里美滋滋地想着：哈！
两分钟解开这小小的五个死结，简直是小菜一碟！
我一边得意地想着一边解着死结。呀，这结扎得也太实了吧！
完了！
完了！
我怎么解都解不开！
输定了！
输定了！
我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。我再看看计时器，呀，只剩一分三十几秒了！
再看看周围的人，他们有的已解开两个结，有的都解开了三个！
他们脸上洋溢着胜利的喜悦。此时，我的脑中有两个小人在争吵着，一个说：“弃权吧！
反正时间也不多了！
再说你能解开几个？”而另一个说：“别听他的，你还有时间，你还有胜利的机会！
加油！
”······本来我像只泄了气的皮球，正要弃权，可我又想起平时老师教导我们在困难面前绝不能胆怯！
要勇敢地去克服它们！
对！
我不能弃权！
我不要做胆小鬼！
于是我又重新鼓起勇气，去解开那硬邦邦的死结。在解结的过程中，我不断给自己加油、鼓气。铃声响起来了，我们都放下手中的绳子，接着，便一个接着一个报自己解开的死结数。他们有的都是解开二、三、四个的，还有的甚至一个都没解开。我瞪大眼睛，不敢相信我竟解开了四个结！
最后裁判员公布名次，第一名的是解开四个结的（因为没人解开五个结），我想也没想到自己竟会列入第一名的行列中！
功夫不负皇心人呀！
······那次的“解绳比赛”虽只是一个小小的比赛，不值一提，但它却让我将一个宝贵的道理输入我脑中：困难像弹簧，看你强不强。你强它就弱，你弱它就强。在困难面前，我们要学会振作，勇于克服它。你们看，古今中外的名人中，有哪些人不是历经千辛万苦才到达目的地的？他们的精神也激励、鞭策着我们，让我们懂得面对困难，决不能望而却步，半途而返，否则，成功将不会眷顾你！
名师点评：小作者这篇作文描写的是“解绳比赛”的整个过程。小作者通过细致地对自己心理活动的描述，写出了自己在困难面前的所想所为，最后，在自己坚持不懈的努力之下，竟然获得了比赛的好成绩。由于作文对自己比赛过程的描述很详细，所以在比赛中得出道理顺理成章。从这篇作文来看，小作者对事情的总结能力很强。（学乐中国特聘教师：罗丹娜老师）2009-4-8 9:24:00
关 键 词： 高中高二 1000字
字 数： 1000字作文
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本作文是关于高中高二1000字的作文，题目为：《畏难之择》，欢迎大家踊跃投稿。
面对困难，不同的人有不同的选择，有的人害怕面对，会选择逃避；有的人具备足够的勇气，会选择前进。其实困难像弹簧，看你强不强。你强它就弱，你弱他就强。生活中，我们也会遇到许多困难与挫折，这就要看人们对它们的态度如何，它就怎样对待人们。星期六的下午，我和朋友们一起在家中玩，这时，其中一个人提议道：“要不我们来比一次赛吧，就‘解绳比赛’吧！每个人拿一根已打上死结的绳子，谁解开的结数多，谁就胜！
不过有规定时间是两分钟”“好主意！
”我们异口同声地说。我拿来一个计时器，设置两分钟后闹铃。拿到打了五个死结的绳子，我心里美滋滋地想着：哈！
两分钟解开这小小的五个死结，简直是小菜一碟！
我一边得意地想着一边解着死结。呀，这结扎得也太实了吧！
完了！
完了！
我怎么解都解不开！
输定了！
输定了！
我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。我再看看计时器，呀，只剩一分三十几秒了！
再看看周围的人，他们有的已解开两个结，有的都解开了三个！
他们脸上洋溢着胜利的喜悦。此时，我的脑中有两个小人在争吵着，一个说：“弃权吧！
反正时间也不多了！
再说你能解开几个？”而另一个说：“别听他的，你还有时间，你还有胜利的机会！
加油！
”······本来我像只泄了气的皮球，正要弃权，可我又想起平时老师教导我们在困难面前绝不能胆怯！
要勇敢地去克服它们！
对！
我不能弃权！
我不要做胆小鬼！
于是我又重新鼓起勇气，去解开那硬邦邦的死结。在解结的过程中，我不断给自己加油、鼓气。铃声响起来了，我们都放下手中的绳子，接着，便一个接着一个报自己解开的死结数。他们有的都是解开二、三、四个的，还有的甚至一个都没解开。我瞪大眼睛，不敢相信我竟解开了四个结！
最后裁判员公布名次，第一名的是解开四个结的（因为没人解开五个结），我想也没想到自己竟会列入第一名的行列中！
功夫不负皇心人呀！
······那次的“解绳比赛”虽只是一个小小的比赛，不值一提，但它却让我将一个宝贵的道理输入我脑中：困难像弹簧，看你强不强。你强它就弱，你弱它就强。在困难面前，我们要学会振作，勇于克服它。你们看，古今中外的名人中，有哪些人不是历经千辛万苦才到达目的地的？他们的精神也激励、鞭策着我们，让我们懂得面对困难，决不能望而却步，半途而返，否则，成功将不会眷顾你！
名师点评：小作者这篇作文描写的是“解绳比赛”的整个过程。小作者通过细致地对自己心理活动的描述，写出了自己在困难面前的所想所为，最后，在自己坚持不懈的努力之下，竟然获得了比赛的好成绩。由于作文对自己比赛过程的描述很详细，所以在比赛中得出道理顺理成章。从这篇作文来看，小作者对事情的总结能力很强。（学乐中国特聘教师：罗丹娜老师）2009-4-8 9:24:00
