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传球比赛游戏作文400字

来源: 作文大全2023-10-26 18:40:06
导读:【第1篇】传球比赛今天,我兴高采烈地来到了小桔灯。想知道我为什么这么高兴吗?那是因为,今天我们要做一个非常有趣的游戏――传球比赛。比赛开始前,同学们都迫不及待了...

【第1篇】

传球比赛

今天,我兴高采烈地来到了小桔灯。想知道我为什么这么高兴吗?那是因为,今天我们要做一个非常有趣的游戏――传球比赛。

比赛开始前,同学们都迫不及待了,想现在就开始。同学们有的上蹦下跳、有的谈天说地、还有的竟然在心平气和地读书......

比赛开始了,共一轮。这一轮是男女各分一队,从前排到后。老师给我们每人发了一个小汤勺,再给队里第一个人发一个乒乓球。

游戏即将开始时,老师给我们做了一个示范。我们看了以后,都感到非常的容易。将紧张的心情,慢慢放松。

比赛开始了,教室里十分的热闹。同学们也激动极了!开始时,是我们男生队遥遥领先。不一会儿,就传到我这里了。我心中里紧张了起来,如果我让球掉了地上,我们就要重头来过了。但是,这颗小巧玲珑的球到我这,就像一个乖巧的小孩子一样,乖乖地躺在我的汤勺里。后来,我将它传给了下一个人。忽然,我听见了球落地上的声音。原来,是我前面的几个人闲的没事干,对着女生队正在传球的人大喊。他们将嘴张到最大,大声地叫着。不一会儿,我也和他们一起大叫着。眼看,我们就要赢了。但是第一个“淘气鬼”又来表示他的淘气,到他时,他装出要胜利的样子。用勺子碰到球时,把手一落,球就落到了地上。

女生队居然在我们球掉下来的那瞬间,将球传到了第一个人的勺子里,最后她们胜利了!男生队的人被那个“淘气鬼”给激怒了,有的追着他跑,有的向他扑去,还有的在背地里骂他......

通过今天的游戏,我知道了:只有团结合作,才会胜利,不然必将失败。

老师点评:重点写了球落地的那一刻,独辟蹊径。

【第2篇】

传球比赛

“慢点,好,就这样,慢......”咦?这是什么声音?哦!原来是教室五在玩传球比赛呀!

老师早早地来到了教室,把桌子拉开了一段距离,神秘兮兮地拿了一些塑料勺子和两个乒乓球。清了清嗓子,说:“今天,我们来玩传球。比赛规则是男生一组,女生一组。一个来回之后,先到原来第一位同学的勺子中,获胜。注意:勺子不能碰到勺子,乒乓球不得与身体任何部位触碰。”

听了规则之后,同学们个个都点头:“原来如此,会了会了。”“女生出列,排成一排。男生出列,排成一排。”接着,老师在每一位同学的勺子中放上乒乓球。只听,老师一声令下:“第一轮,比赛开始!”只见,男生一开始就比女生队遥遥领先,我十分着急。突然,“砰”的一声,乒乓球与瓷砖亲密接触。男生队从头开始,仿佛在给我们女生队时间,可能一心想让女生队赢吧!哈哈!终于传到我这儿了,我的心一紧张,乒乓球像一个调皮的孩子,从勺子中滚了出来,落到了地上。唉!传了那么久,又得重新开始我。我终于领会到男生队乒乓球掉地,他们的心情了,真是失望、难过。但是我并不气馁,相信一定会成功的。我再看了看男生队,只见小陶双手紧紧地拿着手柄,满脸通红,手不停地颤抖。只要一不小心,球就会“砰”落地。到我了,这次我把球稳稳地接住了,并传给了另一个人。“我成功了!”我不禁喃喃自语道。当时,心里像打鼓似的,“砰砰”直响。过不了多久,女生队便大获全胜。耶!我欢呼起来。

第二轮男女混合搭配,分为一队和二队,我在一队里。这次大家都吸取了经验:一队一次性成功,二队在大家的加油声中成功了。一队胜利!

通过这次小游戏,我知道了:心急吃不了热豆腐和欲速则不达的道理。今天这节课真是一节收获满满的课呀!

老师点评:比赛前、比赛中、比赛后记叙得层次分明、悬念迭起。

【第3篇】

传球比赛

“慢点,快要掉了!”咦?这个班在干嘛?走近一看,原来是在举行传球比赛呀!声音好像雷声轰鸣一般。

老师宣布:男女各十个,排成两队。各队每人发一个勺子,从前往后依次传球,如果乒乓球掉地的话就要从头再来。

游戏开始了,同学们个个都拿出自己的真实本领。真可谓是八仙过海——各显神通,同学们都开心极了!有的拍打着自己的胸,像大猩猩;有的像猴子似的,活蹦乱跳;有的甚至爬上了桌子大吼大叫......反正,他们很开心!很狂!

首先,第一个人胸有成竹、充满自信、迅速地把勺子拿起,若无其事地把乒乓球传到了第二个人的勺子上。第二个人就不一样了,只见他小心翼翼地把乒乓球放到第三个人的勺子上。第三个人再放到第四个人的勺子上......就这样,传到了最后一个人的勺子上。我不禁替他担忧,就说:“千万不要掉呀!”突然,乌鸦嘴显灵了。只听“啪”的一声,乒乓球掉落在地上,真是竹篮打水——一场空啊!我开始后悔,责备自己:我就不应该说那句话,都怪我。最后还把我们整个组连累了,一开始遥遥领先的我们,现在却被那些女生超越了。唉!算了!只能重来了。

第二次比赛开始了,我们一个个稳如泰山,终于轮到我了,我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。正当我着急的时候,旁边的人开始鼓励我:“不要着急,心急是魔鬼。我相信你一定会成功的!”我鼓起勇气,双手捧着勺子,肩膀一耸,腰弯过去,终于把球发到了后面一个人的勺子上。我想:总算能呼一口气了。只见,女生在一旁,像蚊子一样,“嗡嗡”的,烦人!“掉!掉!必须得掉!”然而她们的乌鸦嘴并没有显灵,我们顺顺利利地结束了这场比赛。

在今天的比赛中,我懂得了:输赢不重要,重要的是不能着急。俗话说:“心急吃不了热豆腐”嘛!

老师点评:俗语、谚语的准确使用为文章增趣不少。

【第4篇】

传球比赛

今天,我们进行了一个比赛——传球比赛。

比赛的规则是这样的:十个男生分为一组,十个女生分为一组,每人拿一个勺子,用勺子把乒乓球传到另一个人的勺子里。如果在传球过程中,球掉在了地上或碰到了勺子,那就要从头再来。

随着老师一声令下,同学们开始了比赛。我们男生一马当先,一开始就获得了优势。而女生呢?她们一开始就掉了两三次。就在我们认为胜券在握时,一种清脆的声音传了过来,不好!我们男生队的球竟然掉在了地上。唉!真是前功尽弃,但我们并没有伤心难过,而是重振旗鼓,重新开始比赛。女生们看见我们的球掉到了地上,渐渐又有了自信。在失败了一次之后,我们本以为我们可以一举成功。但因为之前的失利,变得手忙脚乱、不知所措了。“乒乓,乓乒......”我们又失败了。在第三次尝试时,我们前排的小陶,因紧张脸上涨得通红。而这次,我们吸取了前两次失败的教训,平稳地完成了传球,但还是输了。

第二轮的比赛开始了,这一次我没上场,而是在一旁做起了裁判。这次同学们总结出了个经验:不可以太着急,一定要稳重。最重要的一点是不能笑。因为一笑,手就抖,手一抖,球自然就会掉下来。总结出这两个经验,传球就变得更加平稳。作为裁判的我,在这轮比赛竟发现了一个错误――有两个人的勺子碰到了一起。于是,身为裁判的我让他们重新开始。而那队人都十分恨我,觉得我不应该揭穿他们。

通过这次比赛,让我明白了一个道理:心急吃不了热豆腐,看来以后做事不能着急,一着急事就做不成了。

老师点评:娴熟地运用多个四字词语,为流畅的行文增色不少。

【第5篇】

传球比赛

“慢点,慢点......”“掉!掉!......”教室五怎么了?为什么这么热闹?哦!原来他们在进行“传球比赛”呢!

下午,在玩游戏之前,老师给我们每个人发了一把勺子,并分成了男生、女生两队。队伍里的人来回传球,先传完的那一队获胜。

“开始!”随着老师的一声令下,比赛开始了。第一个同学转过身子,把勺子里的乒乓球稳稳地倒在了下一个人的勺子里。看着她那娴熟的动作,我心里羡慕极了!轮到我了,我十分紧张,手有一点抖,不过还是接住了球。球在勺子里。轻轻地滚动着。我慢慢地转过身,小心翼翼地将球举到下一个人的勺子上方,眼睛死死地盯着勺里的球,生怕一不小心它就掉下来。我手一歪,球掉进了另一只勺里。嘘!还好,差一点就快掉了!刚才,我的心都跳到了嗓子眼里。再向男生队看去,我的天呐!不看不知道,一看吓一跳。他们都快要传到最后一个人的勺子里了。但偏偏就在这千钧一发的时候,球掉到了地上,发出了“砰”的声响。哈!老天有眼,保佑了我们。

他们男生好像很生气,在我们传球的时候,传到谁,他们就围上去。一边跺着脚,一边拍着手,不停地大喊道:“掉!掉!快掉下去......”当第二次把球传给我的时候,我不再紧张。因为有了上次的经验,我心里平和多了。可是,就在球快要到勺子里的时候,还是“砰”的一声掉到了地上。唉!又得重新来过。但是最后,还是我们女生队赢了。

通过这个游戏,我明白了“心急吃不了热豆腐”这个大道理。

老师点评:亲身参与其中,更能体会游戏的紧张气氛,心理描写细腻真实。