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传球比赛游戏作文350字

来源: 作文大全2023-10-26 18:40:18
导读:【第1篇】传球比赛“稳住!稳住!”这是什么声音?我们一起去看看吧!原来是小桔灯的教室五在进行传球比赛呀!游戏规则是这样的:男生和女生各排成一排,哪一方先传好球,...

【第1篇】

传球比赛

“稳住!稳住!”这是什么声音?我们一起去看看吧!

原来是小桔灯的教室五在进行传球比赛呀!游戏规则是这样的:男生和女生各排成一排,哪一方先传好球,哪一方就赢。突然,老师一声令下,我们男生队便开始传球了。我是第一个,所以我的心砰砰直跳。我小心翼翼地抓着勺子,眼睛死死地盯着球,然后小心地把它传给了下一个人,传到后面时,“啪”的一声,这顽皮的小球从勺子里跳了出来。小球跳下来后就开始“周游世界”了,我们费了好一阵子功夫才抓住了它。我们只好重新开始了,我把球传好的时候,女生队只要再传一个球就要赢了。我心里想:完了!完了!但我却还装出一副没事的样子,大叫:“掉!掉!掉!”就在这时,女生队的球忍不住从勺子上跳了下来,为我男生队争取了时间。女生队赶紧抓住了球,准备重新开始。这时,男生队的球快要传完了。我心想:太棒了!我们赢定了!边想还边对女生骄傲地说:“你们必败无疑,我们必胜无疑。”球终于来了,我抓稳勺子,等待球传进我的勺子里;等待着胜利;等待着女生失败,可是就在那一刻,球竟从小李的勺子里掉了下来。此时,绝望降临到了我们头上,而希望帮助了女生。就这样,女生以1比0的成绩,得到了这场比赛的胜利。女生个个眉飞色舞、喜上眉梢,男生却在总结经验,准备下次比赛中一定要打败女生。

通过这次比赛,我知道了“心急吃不了热豆腐”的道理。

老师点评:细腻地描写,写出了“小球”的顽皮以及同学们传球时紧张激烈的气氛。

【第2篇】

传球大赛

“呵呵,呵呵。”是哪里发出了笑声?原来是小桔灯教室二在进行传球比赛呢!让我们一起去看一看吧!

比赛规则是:每人拿一把勺子,两个组分别用勺子来传球。看哪个组传得最快。在传球的时候,手臂和勺子都不可以碰到桌子。勺子和勺子还不可以碰到。如果在传的过程中,球掉在了地上,就要重新再来。

同学们个个摩拳擦掌,跃跃欲试,迫不及待地想开始比赛了。“开始”随着老师一声令下,比赛开始了。一开始,我们十分顺利。眼看就要完成一半了,我心想:加油!加油!小球球听哥哥的话哦!等结束了再掉。可是,这个小球就是不听话。在接小陈那一棒时,掉下来了。我们瞬间懊恼不已!接着,我们重振旗鼓,重头再来。转眼间,又到我了。可是,我前面的同学竟然在讲话。我心想:你什么时候讲话不好,偏偏在这个时候讲。你是不是不想赢了,不想赢,我还想赢呢!于是,我叫了他一声,他才回过头来。我小心翼翼地把球滚到他的勺子里,不敢有半点马虎。不能因为我一个失误,导致整个比赛前功尽弃。最后,终于成功了,我心里的一块石头也落了下来。下一秒,惊心动魄的事发生了。他把球在传的时候,竟然弄掉了,我们又要重头来。结果可想而知,我们毫无悬念地输了。

第二轮,我们并没有放弃,仍然在努力。果然,一帆风顺,一下子就来到了最后一棒。我们个个屏住呼吸,睁大眼睛,死死地盯着这颗球。我在想:天灵灵,地灵灵,老天让我们赢一次吧!终于,球到了最后一个人的勺子里。我们瞬间跳了起来,我们赢了!

在这次比赛中,我明白了:一个人的力量是渺小的,但一群人的力量是强大的。很多时候,团结合作是成功的关键。

老师点评:语言诙谐幽默,且能连用数个字词语,文章一气呵成。

【第3篇】

传球比赛

“哈哈哈,哈哈……”你听,这是哪个班的笑声?原来是教室二在进行一场传球比赛呀!这是在传什么球呢?这既不是传在篮球也不是在传足球,一看,竟然传的是小巧玲珑的乒乓球。

你们一定会说:“传乒乓球,又有什么难的。每个人不都会传这个球吗?这又有什么难的!”那你们就大错特错了,我们的游戏规则是这样的:

一、每人用勺子传,但不可以用身体的某个部分碰到勺子或球,勺子也不可以碰到。

二、球如果落到了地上,就要重新开始。

游戏开始了,教室里先是一片安静。之后,又爆发出惊叹的声音。我们这组的第一个人一出场就知道不是“高手”,第一下就落了下来,气得我们这一组组员纷纷暴跳如雷。他立即俯下身子,把球又拿了起来,再慢慢地传到第二个人的勺子上。我心里头一直在想:我一定可以会成功的,我要相信自己可以做到。就在这时,我的队友把球传给我了。我飞速地一转身,把球递到了下一个人的勺子中,对他说:“加油!”那人果然没有让大家失望,成功了。忽然,有一个人把球落到了地上。就在我们在找球时,我们的对手打败了我们。

第二场比赛开始了,我们不再像上一场那么兴奋了,而对手把我们打败后,开始有点骄傲了。我们盯着乒乓球一刻都不敢松懈,好不容易到了头,再看一看对手,才有了三个人传好。我们又生怕他们赢,连忙又从头再往回传一次。这时,我们更慢了,好不容易到了头,不能再掉下来,不然就又输了。在我们担心之时,球到了最后一个人的勺子里。我们叫道:“慢点,慢点。小心,别掉了!”这时,球掉了下来,我们闭上了眼睛。忽然听见有人喊:“我们胜利了!”大家这才慢慢把眼睛睁开。这一次,我们成了平手。

通过这次游戏,我明白了:做事不要心慌,也不要求快,只要用心去做,才会做成。如果是团队来做的话,那就要大家用心去做,要心心相通,才可以做成。只要有一个人不用心去做,不与大家的心连在一起,那团队里的人再努力,也只是白费自己的力气。

老师点评:将比赛的紧张气氛刻画得入木三分。

【第4篇】

传球比赛

“加油!加油!”你哪来的呐喊声呢?哦,原来是小桔灯教室二在玩传球比赛呢!

游戏规则是这样的:22个人分为两个小组,玩两局。手不能摸到球,勺子不能碰到勺子,碰到或掉在地上就要重来。

老师给每个人发了一个勺子,给每组发了一个球。老师一声令下,游戏开始了。我感觉我整个身子都在不自然地抖动,我心里害怕极了!如果我没有接好,那我不就成了“千古罪人”了吗?我咬了咬牙,眉头皱成了“川”字形,身上不停地冒出冷汗,呼吸沉重,感到心里头一块大石头,一直在悬挂着。正当我还在暗暗求着老天爷不要让我难堪,旁边的人用手臂狠狠地捅了我一下,我下意识地回过头。先看了看另外一个组,周围闹哄哄的,除了呐喊声还有人在窃窃私语。我就不明白了,这个时候他们怎么有功夫说话的呀!“哎!到你了!快,快,快!”我回过神准备快点接住,听到又有一个人说:“快什么快?慢点!俗话说得‘心急吃不了热豆腐’!”小黄看我出了神,又怕我听到,就大声说:“到你了,别发呆,用心点。”我心里七上八下的,小心翼翼的接。只听到“啪啪”声,我不由地闭上眼睛,当我再次睁开眼睛时,球稳稳地在勺子*。我情不自禁地欢呼起来……

最后,我们欢快地结束了比赛。我也懂得了一个道理:做事不要追求快,光快是不行的。只有做到又快又好,才能得到收获。

老师点评:将比赛的紧张气氛,表现得淋漓尽致。