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作文标题： 家庭读书赛
关 键 词： 家庭 读书 高中高二 1000字
字 数： 1000字作文
本文适合： 高中高二
”首席裁判外公一声号令，第一局比赛开始了，我和妈妈立马拿起书，看了起来……赛场气氛格外凝重，半根针掉了都能听到。5分钟……10分钟……除了翻书声，您啥也听不到。半个小时过去了，我就把一本《音乐漂流瓶》看完了，用眼角瞟瞟资深书虫妈妈，哈，还剩几页，我不禁窃喜。“第一局比赛看书速度，蔡家大书虫暂时领先!”外婆敲敲脸盆，大声宣布。耶!第一局，我赢了!第二局，考的可不是看书速度了，考的是对书中内容的记忆与理解了。因为我是冠军，所以考试从我这儿开始——“请听题：格里格给哪个女孩送过一首歌？”外公一本一正经地出题，那样子简直就是个男“王小丫”“啊？哪有这样的题目？”我不由地叫了起来。哎，刚才，我为了和妈妈比速度，只是匆匆地看了一下而已，那纯粹是走马观花呀。我张口结舌，答不出来。“正确答案：格达妮。”外公一宣布，我真是肠子都悔青了，这题我看过的，怎么就给忘了呢？悔不当初，悔不当初!轮到妈妈了，嘿，你也好不到哪里去吧？我暗想。“《彩虹上的少女》讲的是谁？”“西柳斯贝。”一连5题，妈妈都顺利过关，而我呢，除了蒙对一题，其余全是错的。最后，我以负20分败给了妈妈。首席裁判宣布比赛结果：“第二局比赛看书仔细度，蔡家资深书虫赢了!”外公拉起妈妈的手扬得高高的。“我宣布比赛结果，资深书虫大获全胜!”我不服气，直嚷着还要比第三局，外公语重心长地说：“第三局已经比了呀!那就是读书的态度。妈妈看书的态度比你好上百倍呢!”我的脸“唰”地红到了耳根，其实，这场比赛，一开始我就输定了。“我不服，明天我们再比一场。”痛定思痛的我，向妈妈发出了挑战，哈哈，本次“家庭读书赛”在我们的笑声中结束了，明天同一时间，我们再会!名师点评：小作者不愧是书虫，“看书破万卷，下笔如有神”这句话从小作者这篇作文中就完全体会出来了。作文的语言通顺流畅，描述人物的表情、细节、心理活动都非常生动传神，如：“用眼角瞟瞟资深书虫妈妈，哈，还剩几页，我不禁窃喜”“我张口结舌，答不出来”“外公拉起妈妈的手扬得高高的”等等，作文的条理清楚，显示出小作者极强的写作能力。作文中最大的特色还是语言的幽默风趣，作文非常具有可读性，让读者在欣赏的过程中感到轻松和愉快。（学乐中国特聘教师：罗丹娜老师）2009-6-16 9:23:00
关 键 词： 家庭 读书 高中高二 1000字
字 数： 1000字作文
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本作文是关于高中高二1000字的作文，题目为：《家庭读书赛》，欢迎大家踊跃投稿。
家庭读书赛公告：参赛人员：(1)蔡家大书虫——今年10岁，嗜书如命，本姑娘也；(2)蔡家资深书虫——看书历史已有30年，鼻梁上一副深度眼镜便是有力见证，妈妈是也。首席裁判：外公、外婆比赛地点：蔡家小院“观众朋友们，又到‘赛事看台’节目了。昨天，我们观看了辩论赛，今天，我们将来欣赏一场激烈的‘家庭读书赛’……”晚上7：00，蔡家家庭频道照例开播了。在一片稀稀拉拉的掌声中，蔡家俩书虫隆重登场。“预备—开始！”首席裁判外公一声号令，第一局比赛开始了，我和妈妈立马拿起书，看了起来……赛场气氛格外凝重，半根针掉了都能听到。5分钟……10分钟……除了翻书声，您啥也听不到。半个小时过去了，我就把一本《音乐漂流瓶》看完了，用眼角瞟瞟资深书虫妈妈，哈，还剩几页，我不禁窃喜。“第一局比赛看书速度，蔡家大书虫暂时领先!”外婆敲敲脸盆，大声宣布。耶!第一局，我赢了!第二局，考的可不是看书速度了，考的是对书中内容的记忆与理解了。因为我是冠军，所以考试从我这儿开始——“请听题：格里格给哪个女孩送过一首歌？”外公一本一正经地出题，那样子简直就是个男“王小丫”“啊？哪有这样的题目？”我不由地叫了起来。哎，刚才，我为了和妈妈比速度，只是匆匆地看了一下而已，那纯粹是走马观花呀。我张口结舌，答不出来。“正确答案：格达妮。”外公一宣布，我真是肠子都悔青了，这题我看过的，怎么就给忘了呢？悔不当初，悔不当初!轮到妈妈了，嘿，你也好不到哪里去吧？我暗想。“《彩虹上的少女》讲的是谁？”“西柳斯贝。”一连5题，妈妈都顺利过关，而我呢，除了蒙对一题，其余全是错的。最后，我以负20分败给了妈妈。首席裁判宣布比赛结果：“第二局比赛看书仔细度，蔡家资深书虫赢了!”外公拉起妈妈的手扬得高高的。“我宣布比赛结果，资深书虫大获全胜!”我不服气，直嚷着还要比第三局，外公语重心长地说：“第三局已经比了呀!那就是读书的态度。妈妈看书的态度比你好上百倍呢!”我的脸“唰”地红到了耳根，其实，这场比赛，一开始我就输定了。“我不服，明天我们再比一场。”痛定思痛的我，向妈妈发出了挑战，哈哈，本次“家庭读书赛”在我们的笑声中结束了，明天同一时间，我们再会!名师点评：小作者不愧是书虫，“看书破万卷，下笔如有神”这句话从小作者这篇作文中就完全体会出来了。作文的语言通顺流畅，描述人物的表情、细节、心理活动都非常生动传神，如：“用眼角瞟瞟资深书虫妈妈，哈，还剩几页，我不禁窃喜”“我张口结舌，答不出来”“外公拉起妈妈的手扬得高高的”等等，作文的条理清楚，显示出小作者极强的写作能力。作文中最大的特色还是语言的幽默风趣，作文非常具有可读性，让读者在欣赏的过程中感到轻松和愉快。（学乐中国特聘教师：罗丹娜老师）2009-6-16 9:23:00
