导读:作文标题:五官争功关 键 词:小学六年级600字字 数:600字作文本文适合:小学六年级作文网提示:不知道是怎么回事,我们见到您特别亲切,因为您是上帝,只...
作文标题: 五官争功
关 键 词: 小学六年级 600字
字 数: 600字作文
本文适合: 小学六年级
关 键 词: 小学六年级 600字
字 数: 600字作文
本文适合: 小学六年级
作文网提示:不知道是怎么回事,我们见到您特别亲切,因为您是上帝,只有您不断的访问我们,我们才会有动力做得更好!谢谢您的支持!
本作文是关于小学六年级600字的作文,题目为:《五官争功》,欢迎大家踊跃投稿。
“我的,我的,我的。”你听,五官呀又争了。事情原是这样的。有一天,五官都在这条街上走,走着走着五官都走到了这家面馆碰上了。然后 ,嘴巴说:“我的功劳最大,脑袋你怎么把我安排在最下面呀?”耳朵也说:“我的功劳才大呢?脑袋你为什么把我兄弟两人拆开,让我们不能见面,为了补尝我的精神损失,快把我给安排到最上面。”一会儿鼻子说:“脑袋你太偏心了,你给嘴巴买个大口罩,给耳朵买了几个大音响,你给过我什么呀?”眼睛说:“脑袋你把我眼睛当什么,把我眼睛养得这么小,你看耳朵是我的多少倍呀?”脑袋说:“耳朵那是天生的。”脑袋语重心长地说:“我们五官各有所长。”比如说:“那儿有一碗饭,如果没有眼睛,嘴巴你怎么知道它是饭而不是一碗水,没有眼睛你怎么知道饭在哪儿?你怎么吃?”嘴巴听了低下了头。眼睛就很高傲。脑袋又指责眼睛说:“你别以为你的功劳最大,因为,你能吃饭吗?只有嘴巴能吃。鼻子、耳朵你们也别高兴。因为,鼻子你能听得见音乐、歌曲吗?耳朵你能呼吸吗?只有鼻子能。”“所以,我们五官各有各的长处与短处。我们大家谁都有功。”脑袋说。它们听了脑袋的话都像个做错事的小孩子红着脸低下了头。从此以后,它们又和睦相处得过着快快乐乐的生活。名师点评:小作者这篇作文,通过五官争功的故事,讲述了人各有所长,要团结起来发挥各自的优势才能做好事情的道理,作文的思想性比较深刻。作文的不足是选材不够新颖,新意不够。作文中主要是通过人物的对话来进行情节展示的,对话写得生动性不够,作文的感染力不强。(学乐中国特聘教师:罗丹娜老师)2009-8-8 17:01:00