关键词： 粗心 惩罚 小学二年级
本文适合： 小学二年级
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本作文是关于小学二年级的作文，题目为：《对待孩子的粗心，微笑比惩罚更好》，欢迎大家踊跃投稿。
为什么说对待bAbY的粗心微笑比惩罚更有用呢？嘿嘿，咱有亲身体会呗！相信很多成功的DADY、MAMI们都和俺有同感吧！
想当初，咱家千金唱歌、跳舞、画画都有点天分，小人儿也乖巧懂理，幼儿园的老师可喜欢咱闺女儿哩！都预示俺：这妮儿上了学肯定也不孬，好好培养，可是个尖子哩！咱心里那个美呀，就不用说了。可事与愿违呀，咱闺女儿上了学，老师倒是也说她乖呢，可就是学习时像水面浮萍，老是“飘”着。老师还说：“恁这孩子，挺聪明，理解能力也还行，可就是和人家不一样，她的错题总是挺让人哭笑不得的，那粗心劲儿······唉！老师的话让我一半欢喜一半忧：喜的是妮儿总还是“可教也”；忧的是这总飘着也不是事儿呀；于是痛下决心，一改从前的和风细雨，开始精敲细打起来。
从此，女儿写作业就罩在我的严密监督之下，写完还得经过我的严密检查。“怎么回事、这么粗心、还不快改、罚你重写十遍”，这些急躁又不艺术的话语经常从盼女成凤的我口中冲出来，孩子经常很晚才能入睡。再看女儿的小脸，泪光闪烁、抽成一团。我是又后悔又心疼。可是转天一看她那些莫名其妙的错误，我又重蹈覆辙了。虽然在高压政策下女儿的成绩有所攀升，可我总觉得心里不是滋味。因为女儿那银铃般的笑声渐渐消失了，取而代之的是处处的小心翼翼。和我们也有着一种说不出道不明的心理距离。我这才体会到，书上所说的父母对待孩子的那种功利心态真是害人害己呀！
时光飞逝，转眼女儿已经“小三”了。我也渐渐调整好了心态：第一太沉重，我选女儿畅亮的欢笑；错误是孩子的权利，我选让后果来教会女儿思考。
现在，女儿仍然会偶尔马虎，她自己倒也悔恨不已，然后会静观我脸色如何变。嘿嘿，咱现在进步了，只是鼓励她继续和粗心战斗，并安慰她：“我相信你会改的，你心里的难过我已经看到了，别灰心，你会好的！”说实话，刚开始女儿特别纳闷，猜不准我这是咋啦，还以为我是“狼外婆”装温和呢！一个劲的问我：“妈妈，你真的相信我么?我是你说的那么棒么？”慢慢地，她开始对我小有信任，也愿意和我分享学校的很多见闻了，阳光又照进了我们的小家。
随着心态的逐渐平和，再到孩子偶犯粗心甚至错误连篇时，我也不那么疾风骤雨了，这和风细雨还真沁润了孩子的心。现在，虽然咱家baby还不太相信咱能痛改前非，还会对咱观察、考验，但是我一定会持之以恒，润物无声的！
这不，今天她就旧病复发了，让小马虎在卷子上纵横了一把，咱的表现~~~~~俺妮儿心里有数！
要想和粗心说再见，可能是个一见再见的磨合过程，咱们家长可得以不变应万变呀！要发挥春风化物的精神，等着小花慢慢开，耐心、耐心再耐心呀！看看俺家宝贝的表情变化，你就明白了！
芦里
