导读：作文标题：我与“海娃拾贝＂关 键 词：小学五年级1000字字    数：1000字作文本文适合：小学五年级作文网提示:不知道是怎么回事,我们见到您特别亲切,因为...

作文标题： 我与“海娃拾贝＂
关 键 词： 小学五年级 1000字
字    数： 1000字作文
本文适合： 小学五年级

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本作文是关于小学五年级1000字的作文，题目为：《我与“海娃拾贝＂》，欢迎大家踊跃投稿。

“拥有七彩贝，快乐你我他”这是我们沈家门第三小学“海娃拾贝总动员”活动的总口号。看到这里，你可能会想，“海娃拾贝总动员”是什么东西呢？那么，就让我来详细的为你介绍一下吧？“海娃拾贝总动员”活动，简称“海娃拾贝”，是我们沈家门第三小学的奖惩制度，有进步、表现好或在各个比赛中获一、二、三等奖（有特殊比赛另算），就可以按照比赛分类发放贝卡和积分，表现不好或让学校处分，就扣除贝卡和积分。那么“海娃拾贝”有什么寓意呢？告诉你吧！
我们沈三小的学生除了民工子弟，大多数都是从小在海边长大的，所以，才叫做“海娃”嘛！
那拾贝呢？其实啊！
“拾贝”的寓意就是进步，每拾一个贝卡，就代表着进步了一点。“海娃拾贝”的意思就是：日积月累，每天进步一点点，日子多了，就可以更加完善自己！
贝卡分别有智慧贝、品德贝、艺术贝、健康贝、实践贝、和银卡、金卡。10张其他贝换一张银卡，10张银卡换一张金卡。这就是我们学校的“海娃拾贝”制度！
在我们学校“海娃拾贝”制度的引导下，我们都很积极，也竞争的很热烈，我们已经把“海娃拾贝”当作是我们的目标，努力向前竞争。为了得到贝卡，我不懈努力，在上届海艺科技节中，虽然我能力有限，但我努力去赢得二、三等奖，在百科知识比赛中还获得一等奖！
我还在各个演讲比赛中获一、二等奖呢！
这些，都是贝卡和积分引领我去做的！
“海娃拾贝”，你是激励我的人，是让我有所表现的人，你让我更加完善！
谢谢你！
“海娃拾贝”尽管对我有很大的促进，对我的激励很大，但是我自己也得有所表现哪！
就是因为，“海娃拾贝”的激励，我才有所作为，我在海娃拾贝的行动中，参加的很积极，每一次，活动我都积极参加！
在此我要谢谢学校的各位老师创造出这么好的一个激励方式，谢谢！
不过，人无完人，金无足赤，“海娃拾贝”活动也有许多需要改进的地方，比如说：现在的“海娃拾贝”进行的比赛和活动不多，我希望除了海艺科技节的比赛之外，我校能展开其他关于“海娃拾贝”自己的比赛和活动。这是我唯一对于“海娃拾贝”行动的要求，希望，“海娃拾贝”活动组能够实行，谢谢！
“海娃拾贝”，我们的天地，“海娃拾贝”，我们的激励老师，“海娃拾贝”我喜欢你！
我更希望你能够更加优秀，更好地为我们服务！
名师点评：这是篇不错的文章，文章题目别具一格，很有创意哦！
“我们沈三小的学生除了民工子弟，大多数都是从小在海边长大的，所以，才叫做“海娃”嘛！
那拾贝呢？其实啊！
“拾贝”的寓意就是进步，每拾一个贝卡，就代表着进步了一点”是小作者对文章题目的解释，而文章也是围绕这个主题来展开的，就像文章的题目一样，本文的内容也很有新意，很能吸引读者的眼球哦！
文章最后还表达了对“海娃拾贝”由衷的祝福哦！
“详细的”改为“详细地”“竞争的”改为“竞争得”。（学乐中国特聘教师：徐亚萍老师）2010-1-21 10:32:00