【第1篇】
《怪老头儿》是一部想象力十足的作品，由十来个小故事组成的。里面的怪老头儿古灵精怪，却是一个充满神秘感的人。
在一辆无轨电车上，主人翁赵新新与他相遇，并且想办法给他找了一个座位，他们俩就这样认识了。怪老头儿答应给赵新新实现一个愿望，可还没等赵新新说出来，他就说出了赵新新的许多愿望。
读到这里，我就感觉到怪老头儿，是一个神仙，别人说什么他都知道。更神的是，他为赵新新治肚子疼，为了消灭他肚子里的虫，他竟然将两只活鸟塞进去，让鸟来捉虫，而且过了一会，他的肚子就不疼了。
除了这些，更加神奇的，怪老头儿的房子是用纸叠的，他的家具自然也是用纸叠的，不用的时候只要一抖，就能抖成一张纸，再一抖，又抖出了一座房子，怪老头儿果然怪呀！
怪老头儿还将赵新新变成了一只耗子，一起去老鼠国里玩，老鼠国里大概是我们人类小孩，去了就不想回来的地方。这里的法律，都是有关保护小耗子的。就比如小耗子，随便在街上的一家饭店吃完饭，根本不需要给钱，而且这里的人对孩子都特别好。还比如每次荒年，大耗子和老耗子都要吃一种万年糖豆，为的是把粮食省给小耗子吃。我从这里就可以感觉出，本书作者在字里行间埋下了许多的童心，也让我们感觉到这本书的神奇色彩。
还有当怪老头生病的时候，他不需要吃药，却只要吃炸糕，病就能好了。这里也说明了怪老头与别人不一样，非常奇怪。
《怪老头儿》这本书通过想象力，让我们的童心越来越强大，想象力也越来越多，写作文的能力自然也就提升了。
【第2篇】
《怪老头儿》这本书讲述的是赵新新偶然一次情况下，在列车上遇见了一个自称怪老头儿的老爷爷，从而引出了许多有趣的故事。 书中的赵新新遇到怪老头儿后，请求她做的每一件事又何尝不是每一个小孩都想做的呢？“我想出去钓鱼，爸爸不给，我去找怪老头儿”“我想出去玩，可妈妈让我读书，我去找怪老头儿”“我心里有委屈要向怪老头儿去倾诉”……怪老头儿每次帮完了赵新新，都会不承认，像个孩子一样淘气。
我觉得《怪老头儿》这本书讲述的是一个真正的孩子和怪老头儿之间的故事。为什么说是真正的孩子呢？难道其他孩子就不是孩子吗？不！一个孩子在赵新新这个年龄时，应该是贪玩的、爱玩的，而不是只想着写作业、看书。现在这个社会给孩子的压力太大了，父母给孩子的压力太大了。不是每个孩子都像尼古拉·特斯拉一样天资聪颖，也不是每一个孩子都能像童第周一样勤能补拙，更不是每个孩子都能像鲁迅先生那样嗜书如命。可家长们却总以为自己的孩子很聪明，或者还以为自己的孩子就算差也可以补上来。于是，许多家长就开始强迫孩子去上补习班，从而导致孩子的生活就像拉满的弓弦一样绷得很紧，而一旦放松下来，就会有很多时间该不知道怎么办。
很多读者会以为，《怪老头儿》里那个自称怪老头儿的老头是一个虚构人物。其实不然，他不"怪，'在每个孩子的心中都有一个人带领自己找到*，做自己想做的事。而《怪老头儿》里那个自称怪老头的老头也并不一定是假的，它也存在于每个孩子的心中，或许只是孩子心中的那个人不是怪老头儿，是其他的人物形象而已。我觉得《怪老头儿》这本书写出了我们孩子内心最真实的想法：我们渴望*，哪怕是一点点。有些事家长需要经过我们同意，哪怕同意不同意的结果都是一样，也要和我们商量，因为我们是平等地人啊！不要当我们是什么都顺从的小绵羊。
童年，是每个人一生之中最欢乐的时光，但当你的童年被作业所吞噬的时候，你以后还怎么回忆？希望我们能像雄鹰一样展翅高飞，翱翔于天际。
