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作文标题: Teacher,sister or friend
关 键 词: 高中高三 1200字
字 数: 1200字作文
本文适合: 高中高三
Teacher?Sister?Or friend? 暑假里,我参加了课外辅导班,学习新概念英语。在那儿,我交了一个朋友;认了一个姐姐;得到了一位令我受益终生的良师益友。 来自:作文大全 开学那天,我坐在教室里,不断地思考着:应该怎样把握好这次学习的机会,继续加强我的英语能力、加强英文口语交际,该订一个怎样的学习计划……正在我埋头奋笔疾书时,周围吵闹的声音瞬间变得安静下来,怎么了?!我反射性地抬头一看:进来的人年龄20岁左右,健康的小麦色皮肤,鹅蛋形的脸被大波浪的卷发衬得更加妩媚动人,黄色的韩版裙子下是两条匀称的小腿,脚上是一双银色细带的高跟鞋,我想看一下她的脸,可是大大的墨镜遮住了她脸的2/3。我想,这应该是谁的姐姐吧?找谁来了呢? 来源:作文网 zw.liuxue86.com 正在大家呆若木鸡的时候,她摘下了墨镜,果然,是个标准的江南美女,温婉娴淑,但出乎我意料的是,她竟然大大方方地径直走上讲台,优雅地吐出八个字,如惊雷般:“我是你们的新老师。”!?我惊讶的下巴都掉在了地上,她,这么年轻?老师?能行吗? 可是慢慢地,她颠覆了我对她的看法。她讲课的水平可不比那些经验丰富的老教师差。不过上她的课却真的是一种享受:视觉享受、听觉享受,而且还能在轻松欢快的环境中更快更好的学习和吸收知识。她组织我们一起做游戏,但其中必定会加有新学的知识,即使玩了一节课,唱了一节课,聊天聊了一节课,却往往能够起到事半功倍的效果。让我真正明白了什么叫做“寓教于乐”。
可能是因为她刚刚大学毕业的缘故吧?!
抑或是因为她也同样是个没长大的孩子?!
不管怎样,我们相见恨晚,于是便顺理成章的成了朋友。可是,真正促使我们成为了朋友的却是另外一件事情。
一天,我和妈妈因为一件小事吵架了。我觉得很难理解,因为理所应当的,我认为妈妈应该任何事情都支持我才对啊!
我甚至觉得妈妈并不爱我。因此一整天都闷闷不乐的,连上课也是无精打采的。这怎么能逃过她的眼睛呢?下课后她笑咪咪地走过来:“我的小才女怎么了,今天怎么这么‘深沉’了,莫非,你要当‘淑女’?”我有气无力地说:“林姐姐(我们都认为她像林黛玉,所以叫她林姐姐),你就别开我玩笑了,我今天特郁闷!
”“怎么啦?让我‘小林诸葛’为你出谋划策一番如何啊?”我将事情的来龙去脉一五一十地告诉了她,她默默的思考了一会儿说:“这件事你应该和妈妈说清楚后,再商量一下才能做,而你冒冒失失地自作主张,讲都不和妈妈讲就做,你让妈妈怎么想呢?更何况,妈妈只是问了你几句,你就大发脾气。换位思考一下,如果是你,你会怎么想?”听了她的话,我沉默了。她又继续开导我,和我谈了好多好多......和她聊完以后,我如释重负。
回家后,我向妈妈道了歉,我们谈了很长时间,母女俩都感觉轻松了不少。正因为她的开导,让我明白了很多:虽然成长过程中需要独立,但也需要他人的忠告。就这样,“师徒”成了朋友。
我们都佩服她佩服得五体投地,而她也完全不摆老师的架子,和我们在一起侃天侃地侃生活,我们简直是无话不谈。她,是我最诚挚的朋友!
她就是这么一个“神奇”的人物,她是个不可思议的人,她有着多重的身份:老师、姐姐、朋友......做老师,她是成功的;做姐姐,她是温磬的;而做朋友,她是最真诚和最值得信任的!
我喜欢她!
玉田三中 八(1)班 赵欣磊 《Teacher,sister or friend》这篇优秀的“初二作文”由作文网收集,来源于互联网和会员投稿,仅供参考和学习,转载请注明出处。
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本文适合: 高中高三
本作文是关于高中高三1200字的作文,题目为:《Teacher,sister or friend》,欢迎大家踊跃投稿。
欢迎阅读《作文:Teacher,sister or friend》,“作文网”每日为您更新更多优秀的“初二作文”,请随时关注!Teacher?Sister?Or friend? 暑假里,我参加了课外辅导班,学习新概念英语。在那儿,我交了一个朋友;认了一个姐姐;得到了一位令我受益终生的良师益友。 来自:作文大全 开学那天,我坐在教室里,不断地思考着:应该怎样把握好这次学习的机会,继续加强我的英语能力、加强英文口语交际,该订一个怎样的学习计划……正在我埋头奋笔疾书时,周围吵闹的声音瞬间变得安静下来,怎么了?!我反射性地抬头一看:进来的人年龄20岁左右,健康的小麦色皮肤,鹅蛋形的脸被大波浪的卷发衬得更加妩媚动人,黄色的韩版裙子下是两条匀称的小腿,脚上是一双银色细带的高跟鞋,我想看一下她的脸,可是大大的墨镜遮住了她脸的2/3。我想,这应该是谁的姐姐吧?找谁来了呢? 来源:作文网 zw.liuxue86.com 正在大家呆若木鸡的时候,她摘下了墨镜,果然,是个标准的江南美女,温婉娴淑,但出乎我意料的是,她竟然大大方方地径直走上讲台,优雅地吐出八个字,如惊雷般:“我是你们的新老师。”!?我惊讶的下巴都掉在了地上,她,这么年轻?老师?能行吗? 可是慢慢地,她颠覆了我对她的看法。她讲课的水平可不比那些经验丰富的老教师差。不过上她的课却真的是一种享受:视觉享受、听觉享受,而且还能在轻松欢快的环境中更快更好的学习和吸收知识。她组织我们一起做游戏,但其中必定会加有新学的知识,即使玩了一节课,唱了一节课,聊天聊了一节课,却往往能够起到事半功倍的效果。让我真正明白了什么叫做“寓教于乐”。
可能是因为她刚刚大学毕业的缘故吧?!
抑或是因为她也同样是个没长大的孩子?!
不管怎样,我们相见恨晚,于是便顺理成章的成了朋友。可是,真正促使我们成为了朋友的却是另外一件事情。
一天,我和妈妈因为一件小事吵架了。我觉得很难理解,因为理所应当的,我认为妈妈应该任何事情都支持我才对啊!
我甚至觉得妈妈并不爱我。因此一整天都闷闷不乐的,连上课也是无精打采的。这怎么能逃过她的眼睛呢?下课后她笑咪咪地走过来:“我的小才女怎么了,今天怎么这么‘深沉’了,莫非,你要当‘淑女’?”我有气无力地说:“林姐姐(我们都认为她像林黛玉,所以叫她林姐姐),你就别开我玩笑了,我今天特郁闷!
”“怎么啦?让我‘小林诸葛’为你出谋划策一番如何啊?”我将事情的来龙去脉一五一十地告诉了她,她默默的思考了一会儿说:“这件事你应该和妈妈说清楚后,再商量一下才能做,而你冒冒失失地自作主张,讲都不和妈妈讲就做,你让妈妈怎么想呢?更何况,妈妈只是问了你几句,你就大发脾气。换位思考一下,如果是你,你会怎么想?”听了她的话,我沉默了。她又继续开导我,和我谈了好多好多......和她聊完以后,我如释重负。
回家后,我向妈妈道了歉,我们谈了很长时间,母女俩都感觉轻松了不少。正因为她的开导,让我明白了很多:虽然成长过程中需要独立,但也需要他人的忠告。就这样,“师徒”成了朋友。
我们都佩服她佩服得五体投地,而她也完全不摆老师的架子,和我们在一起侃天侃地侃生活,我们简直是无话不谈。她,是我最诚挚的朋友!
她就是这么一个“神奇”的人物,她是个不可思议的人,她有着多重的身份:老师、姐姐、朋友......做老师,她是成功的;做姐姐,她是温磬的;而做朋友,她是最真诚和最值得信任的!
我喜欢她!
玉田三中 八(1)班 赵欣磊 《Teacher,sister or friend》这篇优秀的“初二作文”由作文网收集,来源于互联网和会员投稿,仅供参考和学习,转载请注明出处。