自从踏入一中以来，一中处处带给我快乐和感动，所有这些终将定格为我一生中最为宝贵的财富，我愿在这里与诸位共享。
在一中的一年里，令我最感动的是同学们与老师的宽容。我们班有一个特殊的同学。刚上初中时，他总是控制不住地要随意说话或大笑，那与同学们的认真思考积极回答问题极不协调的怪声经常打断同学们听课，扰乱课堂秩序，使老师的计划好的授课内容无法顺利完成。刚开始时，同学们都很反感，经常没好气儿地指责他。班主任和其他老师都耐心的教育我们要用宽容的心对待他，还引导我们多寻找他身上的闪光点；同时老师们对这名特殊的同学采用就像对待小学生一样耐心的方法，每节课都三番五次地教他如何听讲，第二天再教，天天如此。逐渐地这名特殊的同学也学会了听讲，课堂上已经很少发出特殊的声音影响同学们听讲了。这名同学特别爱劳动，班级中的脏活、累活，他都能看见，每次都抢着去干。走廊上、操场上经常能看到他主动捡垃圾的身影。渐渐地，同学们都开始接纳他，学会了与他友好的相处。现在他在班级中也有了好多好朋友。学期末同学们还一致推举他当选我们班的“进取星”。这些都让我学会了宽容地对待他人，学会怀着一颗感恩的、欣赏的心去看待他人。这是一种感动，更是心灵上的洗礼，是一种切切实实的爱的教育。
一年来，一中不仅带给了我感动和爱的教育，还使我锻炼了多种能力。比如在班级开展的小组合作活动中，我提高了自己的交流合作能力；学校、级部、班级组织的各种活动为我们提供了一个展示自我、锻炼能力的舞台；老师们还教育我们要学习做一名“优秀的时间计划师”，学会计划时间、分配时间。在计划时间方面，我原来并不擅长。我家住得离学校远，我曾经上学迟到过，曾经耽误过做值日生；到了节假日和周末没有合理的计划，将作业一拖再拖是我的“特色”。自从来到一中，我知道了还有合理计划时间这回事。在老师的指导下，我逐渐学会了合理地、有效地计划时间，而不是让时间来支配我，每天再也不是忙得团团转了。
在享受着学习生活带来的乐趣外，一中还为我们提供了丰富的文体活动和社团活动，使我们能够快乐地、充实地度过每一天。我想这正是一中人多年来所遵循的教育理念和追求的目标。事实上，它早已实现了。看看一中的莘莘学子吧，他们脸上都带着微笑，身上荡漾着青春的朝气；再听听校园中回荡着的爽朗、明快的笑声，这不正是一中教育成果的最好见证吗？
选择一中不仅是无悔的，更是幸运的。如果把我自己比作小鱼，那么老师就是带领小鱼游向理想彼岸的大鱼，而一中就是那无边无际的海洋。在这广阔富饶的海洋里我将快乐地、*地、勇敢地向前游！
