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作文标题: 一个让我感动的情节——观 《恰同学少年》有感
关 键 词: 感动 同学 有感 小学四年级 450字
字 数: 450字作文
本文适合: 小学四年级
*在读湖南第一师范时,很喜欢读梁启超的文章,写作时也有意模仿。写作老师袁仲谦却认为梁启超写文章就像喊口号,不应该模仿,所以*的作文分数越来越低。*认为不公,忍不住在课堂上顶撞了老师。还是杨昌济老师有办法,他旁敲侧击,让*连夜去老师家认错。他站在袁家的院子里,大声地喊道: “本科八班*课堂上顶撞老师,特来认错。”他连续说了好几遍。可袁老师还在气头上,不让他进屋。这时,电闪雷鸣,豆点般的雨直泻下来,*在风雨中整整站了一夜。袁老师看出*是很有诚意的,就热情地接待了他,还借给他一套古书,并且要求他多读欧阳修、韩愈等古代名家的文章,改变自己的写作风格。从此,*的作文突飞猛进。* “雨夜认错”真是太感人了!
想想生活中有时我犯了错,被爸妈批评后,心里觉得委屈,偶尔会狡辩,不肯认错。事后意识到是自己错了,也不主动承认,只是默默改正。爸妈见我改了,也就不追究了。看了电视剧后,我想:以后有错要主动承认,学习*认错认到底的精神。 (指导老师 孙济玲)
关 键 词: 感动 同学 有感 小学四年级 450字
字 数: 450字作文
本文适合: 小学四年级
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本作文是关于小学四年级450字的作文,题目为:《一个让我感动的情节——观 《恰同学少年》有感》,欢迎大家踊跃投稿。
一个让我感动的情节——观 《恰同学少年》有感 丁心仪 暑假里,我观看了一部很有意义的电视连续剧——— 《恰同学少年》,其中有一个让我特别感动的情节——— “雨夜认错”。*在读湖南第一师范时,很喜欢读梁启超的文章,写作时也有意模仿。写作老师袁仲谦却认为梁启超写文章就像喊口号,不应该模仿,所以*的作文分数越来越低。*认为不公,忍不住在课堂上顶撞了老师。还是杨昌济老师有办法,他旁敲侧击,让*连夜去老师家认错。他站在袁家的院子里,大声地喊道: “本科八班*课堂上顶撞老师,特来认错。”他连续说了好几遍。可袁老师还在气头上,不让他进屋。这时,电闪雷鸣,豆点般的雨直泻下来,*在风雨中整整站了一夜。袁老师看出*是很有诚意的,就热情地接待了他,还借给他一套古书,并且要求他多读欧阳修、韩愈等古代名家的文章,改变自己的写作风格。从此,*的作文突飞猛进。* “雨夜认错”真是太感人了!
想想生活中有时我犯了错,被爸妈批评后,心里觉得委屈,偶尔会狡辩,不肯认错。事后意识到是自己错了,也不主动承认,只是默默改正。爸妈见我改了,也就不追究了。看了电视剧后,我想:以后有错要主动承认,学习*认错认到底的精神。 (指导老师 孙济玲)