五年校园生活中，有许许多多老师在我的记忆长河里留下了身影，有严厉的数学老师，和蔼可亲的英语老师，幽默的体育老师。可我最喜欢时而严厉时而慈爱的语文老师，她就是诸老师。
诸老师三十多岁，矮矮的身高，胖胖的身材。她幽默的语言和严谨的作风，深受学生的喜欢。说她慈爱吧，她有时会教训你一顿；说她严厉吧，她经常会亲切地向同学问这问那。
诸老师讲课娓娓动听，语言有感染力。记得上《走月亮》这一课，听着她读课文，我仿佛来到林间小道，老师读到哪，我便走到哪里。接着，老师开始分析课文。这时，我眼前的景色更加迷人了，直到下课，我才从月光下的林间小道走出来。瞧，诸老师讲课就是有这种迷人的魅力。
诸老师批改作业更是要求严格。写课堂作业时，有个别同学不认真写作业，乱写一起，字迹潦草。诸老师就让他们重做，他们望着作业本，吐了吐舌头，真
是哑巴吃黄连—有苦不敢说。等到全部收齐作业时，全班同学的作业本个个字迹端正。诸老师显出一副胜利者的样子，脸上笑逐颜开。
班级无小事，诸老师对班里的任何一件事都要求严格。一次，轮到我值扫，我认认真真地扫地，谁知老师来一检查，还嫌桌椅没对在地砖上的线条上。诸老师二话不说，就动手摆起课桌椅来，看着诸老师摆课桌椅的身影，我只得默默地重排把所有的课桌椅摆放整齐。
诸老师不仅工作认真，对学生也很关心。九月的一天下午，天气非常炎热，我们上体育课跑完步后，个个满头大汗，气喘吁吁，诸老师见状，让同学们躲到树荫下，一边给同学们擦上清凉油，一边叮嘱我们记得调整呼吸。正当同学们喘着粗气的时候，只见诸老师手里拎着一大袋子矿泉水向我们走来……还有一次，早晨来上学的路上突然下起了暴雨，很多同学到校后，衣服都被雨水淋湿了，诸老师怕同学们受凉，连忙拿出手机一一给家长打电话送衣服过来更换。瞧，诸老师关心着她的学生。
这就是我们那严厉又认真负责的诸老师，诸老师是夏日的微风，是冬日的阳光，我们一定会在她的教导下茁壮成长。
评语：本文作者选取了五件小事，其中富有感染力的语言和严谨的作风写出了诸老师的教学特点；对学生的关心让人物形象更加的饱满。文中对人物的动作、语言、神态的描写丰富了人物的形象特点。读后，严谨认真又可爱有趣的诸老师令人难忘。
