导读：作文标题：发成绩那天(转载)关 键 词：成绩那天小学二年级550字字    数：550字作文本文适合：小学二年级作文网将为您的作文作业全新服务，希望您能给我们更...

作文标题： 发成绩那天(转载)
关 键 词： 成绩 那天 小学二年级 550字
字    数： 550字作文
本文适合： 小学二年级

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本作文是关于小学二年级550字的作文，题目为：《发成绩那天(转载)》，欢迎大家踊跃投稿。

今天学校要发期末成绩单,我的心像十五个吊桶打水---七上八下的.　　　　　　　　　　发成绩那天　　　今天学校要发期末成绩单,我的心像十五个吊桶打水---七上八下的.尽管如此,我仍然背起书包走进学校.进了教室,每个同学都在讲述自己在放假时的过程,我也一样,一放书包就开始跟同学们津津有味地说起来.　 　　过了一会儿,老师走进教室,手上拿着一叠厚厚的报告书,我的心开始忐忑不安起来,老师一本一本地发着报告书,发到我了,我的心急促地跳着,慢慢地、一页一页地翻着报告书。到了，结果让我大吃一惊，进了教室，语文：97，不错；英语：93，还行；可数学，让我的心像蹦极一样地往下降：81！
怎么可能这么低？我掐了一下我自己，啊！
不是做梦，是真的，历史最低的成绩。我想：“会不会是老师看错了。”此时，一个最新的消息是我更加迷惑不解，平常考80来分的黄贻亮竟然考了个第一：97。这使我的想法更进一步，可老师应该不会看错啊。我带着这些问题回到了家，“吱......”门开了。　 　　“咋样？不错吧？”是爸爸。
　　　“不好。”我答。
　　　“语文、数学、英语都多少分？”爸爸着急地问。
　　　“语文97，英语93，数学81。”我无精打采地说。
　　　“数学怎么那么差？”爸爸的眼睛睁起老大。
　　　“我也不知道，可能是老师看错了，也可能是粗心大意的原因。”我边坐边答。
　　　到了晚上，妈妈回来后，没有批评我，而是教导我，这使我开始变得开朗起来。重此以后，我知道了：分数并不代表一个人，而只是对你有没有掌握作出评价。只要你掌握了，最低的分数也没有用；恰恰相反，你没有掌握的话，再高的分数也没用，只有你去努力才能掌握。