关键词： 那段 时光 小学一年级
本文适合： 小学一年级
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本作文（600字）是关于小学一年级的作文（600字），题目为：《[标签:t()itle]》，欢迎大家踊跃投稿。
那段和书有关的时光
无意间在贴吧首页看到关于“读书”的话题，席间楼主发送了整整六章的精彩书单，不得不说今晨的礼物太过令我惊喜，单看封面与简介就足以勾起自己的好奇心与求知欲，想着想着就写下这些文字，只怕是这一生，书都将成为轻易扣动自己心弦的家伙吧。
不假思索的说，我爱书。或是换一个说法，我对那些能洋洋洒洒用笔墨纸砚抒发感情的作家有着莫名的敬仰与艳羡，我又何尝不想这样书写呢？不过是在看到他们的心路历程与人生感慨后开始自愧不如，惭愧自己的笔法不足，刚好成正比的是对他们文字的欣赏。每每怀着一颗尊敬的心去阅读，总会比闲暇时光的打发时间收获更多，为什么呢？我究其原因，大概是因为这样读来，便能将作家隐藏在文字底端的心事揣摩个明白。
看，它还真是神奇。我的知识还太过浅薄，我不知道世界上究竟有多少种语言，不知道这些语言拼凑在一起集合成书的大工程世上有没有前辈想过，我是真的喜爱那些个短小精悍的字符，我同样坚信每一个民族都有它至高无上的信仰与尊崇，我愿将这份永恒的、亘久绵长的目光保存下来，再与世界上每一种奇特的语言相结合，大抵，那会是一幅怎样的良辰美景呢？
你去过普罗旺斯的花海吗？你见过荷兰花斑奶牛与蓝天白云吗？你去到过成吉思汗拴马杆吗？这世界太大，来不及我们一一观赏，上帝就要草草为人间祭奠了。人们心有不甘，于是怀揣着梦想的记录人上路了，他们各奔东西，向着各自梦的地方游走，一路走走停停，写写画画，当到达终点时再填上一篇结束语，就变成了现在手中的旅游画册或是小资文字。
——至少我是这样想的，如果有一天我真有足够的力量去写一本关于书的书，那么它的过程一定会是这样的。
若是烦了累了，定是要读上一本书的，书中会有无数个小人儿跟你对话，它们启发你、开导你、教育你，它们不严肃，它们嘻嘻哈哈感染你的幸福因子。有学者为它们起名叫“自我启发类书籍”；你幻想穿越，你想去过去的时光里探个究竟，你痴心想要将历史云烟中的遗憾磨平，你走进一个名为“历史教科书”的大世界，*徜徉；你想逃离自己本身，脱离灵魂的束缚，去畅快的观摩一次他人的生命，去酣畅淋漓抒发对生命的看法，总会有这么一本“小说”，陪伴你走过另一个生命的春秋冬夏……
那些个有书陪伴的日子，着实是我的好时光。
我常羡慕古人的袖臂一挥，长恨离去，更对他们的勇气、执着与坚持充满了敬仰，这些还远远不止，在书的缤纷海洋里，你能学到的远比这生命来的珍贵，你会看到的远比这人间来的缭乱，我会发觉自己也是这小小天地的英雄，以一颗不屈、善良的心看待万物，不做坏事当个好人，每个人都会是挥军万里的英雄。
——指尖缭乱，那些个与书相伴的日子，那段和书有关的时光。
