【第1篇】
记一次难忘的辩论会
在熟悉的《命运》乐章伴奏下，六（2）班关于“面对*袭击，中国该如何面对”的辩论会开始了。正方的立场是以德服人、说服敌人，反方则是与之相反的直接开打、以牙还牙。
双方主辩手猜拳过后，正方主辩手牛威站起来，直视着眼前的反方主辩人，流利地说出早就想好的话：“以德服人向来是我们中华民族的传统美德，我们可以用我们千年的涵养去感化他们。”
反方主辩手钱慧敏也毫不示弱，噼里啪啦的一段说词就出来了：“为什么一定要以德服人？坐以待毙反而会加强我国的人员伤亡，直接开战还可以使*有一定的消亡。”
两人谁也不让谁，最终牛威顶不住钱慧敏的三寸不烂之舌，反方得一分。正方第二辩手孙嘉炀与反方第二辩手肖俊正面交战了。
“为何要选择开战呢，我们中华民族就是以文明儒雅而扬名天下的，干嘛要选这么粗暴的解决方式呢？”孙嘉炀没有因为上一回合的失败而失去自信心。
“我们为什么要坐以待毙，就像清*那样对帝国主义者无限地送白银和资源却被打得更惨吗？曾经就是因为我们太弱小了所以不敢面对，可是现在我们已经是一个强国了，还要怕他吗？”肖俊微微扬着头，眼里略微带着鄙视之意，这是我们私下讨论过的“心理战术”。最后，毫无疑问，肖俊的好口才为反方换来了一分。
然后则是正反方第三辩手的交战了，周慧虽然是个体型较小的女孩却一点也不害怕身材魁梧的蔡建涛，率先开口：“你们有没有想过，如果开战，人员、财源流失会造成多大的经济问题，而且如果失败的话会使民心动摇，不再信任国家。”
“不会的，毕竟对方只是一个组织，我们却是一个泱泱大国，几亿人与几千人的相差又不是小数字。”蔡建涛回答道。
……
“春秋时期，蔺相如和廉颇一事已经告诉我们，宽容的力量何等强大。”正方逐渐占到上风。
“那又怎样，赵国也不过是有了他俩才强大起来，后来的秦始皇为何会统一六国？就是因为他的残暴、冷血为他免除了后患，助他顺利统治了全中国。”反方的钱慧敏突然爆发，也许是意识到了目前的局势不妙，如同机关枪一般把所有对反方有利的例子全搬了出来。
最后，反方以五比三的成绩赢了正方，但我觉得，其实应该是平局，因为正方也很努力，使出了自己的全部实力。这场辩论会增加了同学们的语言交际能力，还更加团结了，我觉得这样对学生有帮助的活动在可以的情况下能多开展几次，锻炼同学们的自信心和语文交流能力。
【第2篇】
记一次辩论会
咦，班里怎么这么热闹呢？哦，原来是正在举行一场激烈的辩论会啊。
这次的辩论会主题是——“如遇恐怖袭击，中国应如何应对”。正方为以德服人，反方是直接开打。此次辩论会分为三轮，第一轮由正、反方的1、2、3号辩手一对一作战；第二轮由辩手们三对三发表意见；最后一轮由两方队员一起辩论。先后顺序由剪刀石头布定，最终得分高的一方获胜。
老师简要的向我们介绍完规则并将我们分组后，辩论会正式拉开了帷幕。我被分到了正方，而我方的1、2、3号辩手分别是：牛威、杨茂森和周慧。第一轮，我方旗开得胜，拿到了先发表意见的权利。可是，敌方的一号辩手——钱慧敏，实力非常强大，没过一会儿就为反方获得一分。接下来我方屡次失手，更没想到的是我方的杨茂森似乎被肖俊的意见“*“了，迷迷糊糊地帮起反方说话，没办法，只好把二号辩手的位置让给了孙嘉炀。
第一轮结束后，老师看我们经常跑题，便说出了几个要点，老师的话一针见血，我方终于在第二轮追回了几分。
最为激烈的第三轮开始了，正反方唇枪舌剑，争锋相对地角逐着。特别是钱慧敏，她说出的每一句话都很有威力，我方辩手都快招架不住了，牛威急得脸都张红了。但很可惜，最后反方取得了胜利。
这次辩论会不仅锻炼了同学们的口才，还丰富了大家的学习生活，可真有意义啊！
【第3篇】
记一次辩论会
一提到辩论会，大家一定会想到唇枪舌战四个字，也不难想到这样的镜头：只见三名辩手如狼似虎，一个个跃跃欲试，辩论一开始，就你争我抢，争着要表达自己的想法。整个战场上战斗异常激烈……今天，我们六年级二班也举行了一次辩论会。
辩论会的主题是；如遇恐怖袭击，中国该怎么办？反方观点是严惩不贷，以牙还牙。正方观点是以德服人，主张和平。*也会跟你讲道理？所以我毫不犹豫地加入了反方。我们反方的辩手几乎都属于那种你给个话题他能说上三天三夜的人。而正方的辩手全都是清一色口才普普通通的人。我心里暗想：哈，我们赢了。开始了，只见我方的钱慧敏站起来大声说；“如果我们不反击的话，那样只会造成更多的人员伤亡。”牛威反唇相讥；“这样的话，那些军人的生命就不是命？这样只会比原来更惨。”肖俊接上去；“鱼与熊掌不可兼得。为了国家的安全就必须牺牲一些人。”周慧马上反对；“谁说鱼与熊掌不可兼得？只要以德服人，我们就能不费一兵一卒就可以消灭他们，何乐而不为呢？”蔡建涛不以为然；“清*当初与你的想法是一样的。结果，中国人民费了八年时间才赶走侵略者。你这样不是重蹈覆辙吗。”直到下课，我们还再争论。
这次辩论会令我印象深刻。
【第4篇】
记一次难忘的辩论会
星期五在我们班举行了一场激烈的辩论会，内容是入股中国遭遇恐怖袭击，你该怎佯做？正方：以德服人。反方：直接反击。
比赛之前老师分别分好了1、2、3、辩。双方的1辩首先进行了猜拳赢得一方可以先行提问。猜拳比赛是反方赢了，于是1辩立刻向正方提了一个唑唑逼人的问题，弄得正方一时面红耳赤。突然正方1辩回答道：“如果我国直接对恐怖份子进行攻打，那么我国很有可能损失巨大财力物力，到时候如果被美国乘虚而入怎么办。”这回轮到反方尴尬了。不过反方3辩很快挺身而出正定自若的说到：“大家可别忘了，*一开始就是由美国出动的，我们把恐怖份子打败了，那么，也就说明美国也会有巨大损伤的。”正方2辩立刻站起来说到：“我国现在已经强大起来了，完全可以打过恐怖......”话还没说完全班都笑了起来，原来正方3辩说着说着就跑到反方了。......终于过了很久之后轮到自有辩答时间了，一开始我并不打算说句话，但听到正方有人说*也是有善性的一面，立马就火了起来，二话不说就到：“你要知道*根本就没有良心，有个恐怖集团叫is他们经常在网上发各种残忍杀害无故人员的视屏，严重造成了社会动荡，这种人难道不应该杀吗？我们这叫做为民出害。”......
最终，辩论会也反方胜利告终。我可是清楚记着一下课正反方打起来的画面。我觉得如果*真来袭击我们中国，首先还是让中国民族先团结起来才是最主要的。
【第5篇】
记一次难忘的辩论会
上午，科学老师为我们进行一场辩论会。题目是《遇遭恐怖袭击中国该如何应对》。为了这次辩论会，前几天我就在电脑上背了许多资料。心想这次我一定要胜利。
上午第三节课，辩论开始了。可每方只有三名辩手，我高高地举起了手，便理所当然地当上了辩手。旁边的辩手是钱慧敏和蔡建涛。正对面坐了牛威、杨茂森、周慧，看上去气势汹汹。双方分成两派，正派是以德服人也就是牛威一组，我是反派是用武力解决的。
辩论开始了。对方的辩手牛威就说开战会伤及百姓，想要吓住我们，给我们打了一颗冷子弹，另外两位辩手也是义正言辞。我是他们的对手，当然不能坐以待毙，我说：自古以来成为皇帝的，哪个不是有着一颗杀伐果断的心，以大局为重，牺牲人民也是在所不惜的。如果以德服人就会让*觉得中国弱小，反而更加猖狂。我反驳了他们辩辞。我们另外两位辩手也开始对他们“狂轰乱炸”。
第二轮，我毫不犹豫地对他们开始进行质问，“如果给了他们钱，他们离开。可是你有没有想过？他们是雇佣兵，见钱眼笑，要是别的国家再给他们钱又回来，难道你还想用钱贿赂他们。”他们说着说着结巴起来。甚至杨茂森都说成了要用武力。全班同学笑的肚子都疼了。我们这一派是兵来将挡水来土掩，双方进行的十分激烈。正当我要对她最后一个问题进行反驳时，时间到了，我们以5:2赢得了胜利。
从这次辩论会中我体会到，国家要更加强盛，才能使中国不受欺负，但这也要人民的齐心协力，包括我们小学生要努力学习，将来为祖国做出贡献。才能使国家的未来一片光明。
