以下是出国留学网为大家精心收集了一些有教育意义的名言警句，希望大家喜欢并受到启发。更多内容请访问出国留学网。
毋剿说，毋雷同
基本解释：
见《礼记·曲礼上》。
毋(wū无)：不要。剿(chāo抄)说：窃取别人的言论为己说。剿：通“钞”。雷同：附和别人的说法。这两句大意是：不要窃取别人的言论，伪装成为自己的学说;不要附和别人的说法，作别人的传声筒。
此条反对剽窃抄袭、弄虚作假的学风，也反对跟在别人后边，亦步亦趋，没有超越与创造意识的作风。该名句句式简短，句型相近，既给人以力感，又给人以节奏感：六个字分两截，整整齐齐，给人斩钉截铁的强烈印象。
濯去旧见，以来新意
基本解释：
见宋·朱熹《学规类编》。
濯(zhuó茁)：洗，此为涤除。这两句大意是：涤除陈旧过时的见解，从而得来新的意义。
此条阐明学习应该坚持除旧布新的道理，以之作为学者治学的基本常识和基本规范。这在讲求师承，讲求“疏不破注’的传统十分盛行的时代具有破旧立新的积极意义。此名句短小警约，讲求对偶，既新且雅，带有明显的典籍文化的特点。
学者当自树其帜
基本解释：
见清·郑板桥《与江宾谷江禹九书》。
本句大意是：学者应当建树自己的旗帜。
郑板桥是一位有气节的封建士大夫，思想较为开放，敢于面对封建礼教而标新立异，不媚流俗。～正是他这种品质的表现。此口号在当时的时代背景下提出，十分难能可贵。中国的学者，历来囿于四书五经的樊篱，思不出经，非礼勿言，往往足少小而学一艺，皓首方穷一经，并且是亦步亦趋，以注解前贤之说为荣。郑板桥号召学者自树其帜，颇有点离经叛道的意味。然而正是这种离经叛道的言论，道出了为学应该创新的基本精神。
学贵心悟，守旧无功
基本解释：
见宋·张载《经学理窟·学大原下篇》。
心悟：心领神会。守旧：沿袭前人旧说。这两句大意是：学习以心领神会为贵，沿袭前人旧说而不求发展，不会有功效。
“心悟”是自己的一得之见,学习达到“悟”的境界，方能心领神会，有所创见，完成对前人旧说的超越，这是学习有成的重要契机。放弃这个重要环节，守旧囿成，学业就不会有成效，此条揭示了学习的规律性，悟到了事情的妙处，对学人治学有着重要的指导意义。
学古之道，犹食笋而去其箨也
基本解释：
见清·魏源《默觚·治篇五》。
箨(tuò拓)：竹笋的皮壳。这两句大意是：学习古代文化遗产的办法(必须去其糟粕，取其精华)，就像吃笋要剥去笋壳一样。
在对待古代文化遗产方面，我国历来有泥古与贵古贱今的传统。在那样一种文化氛围中魏源能够旗帜鲜明地提出～的主张，反对亦步亦趋地追随古人，实属难能可贵。此名句借用一个极为通俗的比喻说明一个深刻的道理，手法巧妙自然，说理形象生动，富有很强的文学性。可用来说明对古代文化遗产既要批判，又要继承的道理。
推陈出新，饶有别致
基本解释：
见清·戴延年《秋灯丛话·忠勇祠联》。
饶：非常。别致：别具一格。这两句大意是：在旧的基础上创造新的，很有别具一格的意味。
创新是文学艺术的生命，推陈出新正是一条创新的原则。“推陈”包括对旧知识、旧经验的继承，同时包含对旧东西的超越。在旧基础上的“出新”，不会成为无源之水，无本之木，在旧的基础上“出新”，是一种前进与发展，自有其独到之处，故曰“饶有别弦”。“推陈出新”一语，造语新颖，言简意丰，概括了艺术发展的一条重要规律，因而能至今沿用不衰，演成成语。
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