导读:作文标题:银杏树下的约定(9)关 键 词:小学六年级600字字 数:600字作文本文适合:小学六年级作文网提示:我爱这个网站,因为这个作文网站是大家的,因...
作文标题: 银杏树下的约定(9)
关 键 词: 小学六年级 600字
字 数: 600字作文
本文适合: 小学六年级
我恨你!
我不要见到你!
”边哭边说!
几天后“贞儿……她在哪?”“我……不能告诉你!
”“为什么?”“因为你让她的初吻……”“我也没办法啊!
难道我要眼睁睁的看着她……”“算了,她在家里,她已经不再这所学校上课了!
”……“叮咚————”“你好”“贞儿呢?”“不好意思,今天她谁也不见!
”“那你跟她说,我是轩!
”过了一会“小姐,她说除非……”“除非怎样?”“除非老爷回来!
”(老爷指的是贞儿已过世的爸爸)“啊——!
”两天以后“贞儿,在吗?”“对不起,小姐她……”“她不见是吗?”“不是的,是小姐她昨晚失踪了!
”“什么——!
怎么会?”新闻联播……(一堆P话)女:现在播放最新新闻。世界首富排名3的南宫家中的女儿不见了,(一张照片)如果有人看到她的话进联系:……(一个电话)10天后“小姐,你回来啦!
”“贞儿,你回来了!
”“你怎么在……咳咳……这”贞儿看起来很憔悴,“哥——我不要见……咳咳……到他,赶他出去!
”“好——,你去休息一下。我来赶他!
”“恩”“你先走吧!
”“那她……”“放心,我会照顾她的!
”“恩!
”“有事打电话给我!
”“恩”“咳咳……咳咳……”“呀!
你怎么……”通话中“什么,她咳血了!
?”“恩,所以打电话给你啊”……名师点评:小作者这篇作文,完全采用的是对话的形式,来展现故事的情节,这样的写法,能够让作文的整体显得比较简洁清晰,作文的内容也会显得比较真实可信。不过,小作者描述的人物之间的对话,没有标明说话的对象,这样读者在看作文时,会感觉比较吃力和迷惑。(学乐中国特聘教师:罗丹娜老师)2010-3-19 8:24:00
关 键 词: 小学六年级 600字
字 数: 600字作文
本文适合: 小学六年级
作文网提示:我爱这个网站,因为这个作文网站是大家的,因为这个作文网站是活的,在不断的改进中,提供更加优质的服务给大家.
本作文是关于小学六年级600字的作文,题目为:《银杏树下的约定(9)》,欢迎大家踊跃投稿。
“你……竟然……呜…呜…呜…呜…!我恨你!
我不要见到你!
”边哭边说!
几天后“贞儿……她在哪?”“我……不能告诉你!
”“为什么?”“因为你让她的初吻……”“我也没办法啊!
难道我要眼睁睁的看着她……”“算了,她在家里,她已经不再这所学校上课了!
”……“叮咚————”“你好”“贞儿呢?”“不好意思,今天她谁也不见!
”“那你跟她说,我是轩!
”过了一会“小姐,她说除非……”“除非怎样?”“除非老爷回来!
”(老爷指的是贞儿已过世的爸爸)“啊——!
”两天以后“贞儿,在吗?”“对不起,小姐她……”“她不见是吗?”“不是的,是小姐她昨晚失踪了!
”“什么——!
怎么会?”新闻联播……(一堆P话)女:现在播放最新新闻。世界首富排名3的南宫家中的女儿不见了,(一张照片)如果有人看到她的话进联系:……(一个电话)10天后“小姐,你回来啦!
”“贞儿,你回来了!
”“你怎么在……咳咳……这”贞儿看起来很憔悴,“哥——我不要见……咳咳……到他,赶他出去!
”“好——,你去休息一下。我来赶他!
”“恩”“你先走吧!
”“那她……”“放心,我会照顾她的!
”“恩!
”“有事打电话给我!
”“恩”“咳咳……咳咳……”“呀!
你怎么……”通话中“什么,她咳血了!
?”“恩,所以打电话给你啊”……名师点评:小作者这篇作文,完全采用的是对话的形式,来展现故事的情节,这样的写法,能够让作文的整体显得比较简洁清晰,作文的内容也会显得比较真实可信。不过,小作者描述的人物之间的对话,没有标明说话的对象,这样读者在看作文时,会感觉比较吃力和迷惑。(学乐中国特聘教师:罗丹娜老师)2010-3-19 8:24:00