导读：【第1篇】特别的“跟屁虫”六年级/刘宇轩我曾希望我能有一个弟弟，在2015年我终于实现了。到今年我弟弟已经有5岁了。随着这5年得相处，他的特点被我一一找出，其中...

【第1篇】

特别的“跟屁虫”

六年级/刘宇轩

我曾希望我能有一个弟弟，在2015年我终于实现了。到今年我弟弟已经有5岁了。随着这5年得相处，他的特点被我一一找出，其中他最特别的就是十分粘人，特别是我，就像我的跟屁虫。

弟弟的粘人，有时候让我很感动。

有一次，我在一处地方上课。在我上课时，突然教室传来了一个稚气得声音：“哥哥，我来了！”这个声音得“发起者”正是我那粘人的弟弟。班上30多双眼睛齐刷刷得看着我。下课后，我一走出教室，弟弟就跑出来，对我说：“哥哥，我来接你了！”然后同学们都对我说：“你弟弟真粘你啊，就像是你的跟屁虫啊！”我听到后感到很开心，接着弟弟去妈妈那，拿了一包饼干，对我说：“哥哥，你饿了吗？这里有小饼干哟！”这顿时让我感到了一阵如同阳光，如同火炉一般得温暖。我不禁为自己有一个关心他人，体贴他人并且天真可爱的“跟屁虫”而感到十分开心。

弟弟的粘人虽然让我感动，但有时也会让我对他很生气。

有一次，我写作业，突然弟弟到了我身边，问我：“哥哥，我能看你写作业吗？”看着他那天真无邪的眼睛，原本想赶他走的我，也不忍心了，对他说：“好吧，但是你不能打扰我。”当我写了10分钟后，弟弟忍不住安静的气氛了，开始东摸一下西摸一下，有几次还撞到我写作业的右手，让我写错字。后来弟弟干脆直接说话了，有时他自言自语，有时他会问一些问题，这让还在题海中与一条条“鲨鱼”战斗的我越来越弱。忍了10分钟，我终于胜利了，不过我发誓再也不让弟弟看我写作业了。

这就是我的弟弟，一个特别的“跟屁虫”，希望他快快乐乐地长大。