关键词： 登月 拼装 小学六年级
本文适合： 小学六年级
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本作文是关于小学六年级的作文，题目为：《拼装登月车模型》，欢迎大家踊跃投稿。
拼装登月车模型
“中秋时节雨纷纷，路上行人打雨伞。借问何处雨停歇，等到明天要上学。”这已经是我第N次在屋子里呻吟了，今天本打算骑车去兜风呢！这下可好，雨哗哗地下个没完，彻底打破了我的美好计划。
这时，老爸笑眯眯地拿来了一个盒子。对我说：“出不去，来个室内拼装怎么样？中秋节里拼一个登月探险车模型，不也挺有意义的嘛！”老爸把盒子递了过来，我接过来一看，原来是我去年从郑州买回来的一个月球探险车的拼装玩具啊！老爸这两天捣鼓东西，终于把他给翻了出来。我端详着这个盒子，虽说不大，但是里面的一些部件都是用铁做成的，上面打着眼，需要螺丝和螺帽来连接部件。这样一来拼装出的东西比那种塑料拼装出来的有立体感，同时难度也增加了不少，更让你体会到工程师的滋味。
说干就干吧，刚好拿它解解闷，也挺好的。打定了主意后，我打开了盒子。发现里头有一包铁做的零件、一些塑料的配件和一包螺丝螺帽。开始组装吧！按照步骤，分为四部，三部分先拼装完后，最后衔接起来。首先是探测车的探测臂，用来探测月球上的资源。我先按照型号挑选了几个零件，用螺丝衔接上。第一个还算顺利，到了第二个时，螺帽刚放上去，转动了一下，掉了。又来一次，掉了。我一连试了四五次，螺帽都掉在了地上。我勃然大怒，从老爸的工具箱里拿出一把大锤子，对准了那个螺帽就是一大锤。这可怜的螺帽顿时粉身碎骨了，老爸听见声音不对，急忙过来了。劝我说：‘别生气，慢慢来，着急什么啊！”
我静下心来，一个一个零件的，耐心地拼装着。先是探测臂，然后是司机室，最后是车轮。我不知拼装了多长时间，这些部件终于拼好了，该最后一步了——衔接。我先把探测臂在地板的左上角固定上，又把司机室并排固定在右上角。然后在后面装上一块凹凸不平的塑料板，这就是月球探测车的资源转化器，把月球上的资源转化成动力，让探测车能开动。最后把地板安装在四个车轮的车轮架上，这个月球探测车就竣工啦！
这辆月球探测车模型长约1分米，宽约7厘米。一个宽大的司机室，可以让两个宇航员同时在里头，这边一个资源探测器，探测月球上的资源，造福人类。后面的一块资源转化板，把月球上的资源，变成这个车的动力。看着这辆车，我真有成就感。此时想起那些航天局的工作人员们，看着一次次的飞船发射成功，他们的成就感一定和我比起来更大，我什么时候也能尝试一下那种成就感呢？
也不知道什么时候，我这辆月球探测车，才能载着中国人的希望，在月球上踏出一个深深地脚印？
自评：这几天是中秋节放假，可外面阴雨绵绵。我在家里拼装了这辆月球探测车，也别有一番意思。我把这个过程记了下来，请大家多多指导。
