【第1篇】
抓“倒霉蛋”
今天，杨老师带我们玩了一个既紧张又快乐的游戏----抓“倒霉蛋”。
“咚咚咚”，鼓声响起来，游戏开始了。刚开始同学们都不算太着急，慢慢悠悠的把花传给下一名同学 ，这朵花就在这“茫茫手海”中来回荡漾。
鼓点加快了。同学们紧张起来，眼睛盯着那朵花，眼神随着花的移动而移动。胡壹童手忙脚乱地把花扔到了前桌关加贺的桌子上，这朵花好像并不喜欢这张桌子，“呲溜”一下，掉在了离关加贺有两把椅子距离的地方，关加贺不希望这颗“炸弹”在自己手里爆炸，风风火火地捡起那朵花，又迅速地传给了下一名同学。
鼓点更快了。花就像火箭一样，在同学们的手中来回穿梭着。这时，朱一男同学拿到了花，他回过头来，将手中的花向我的肩膀扔来，可是朱一楠的“射箭技术”并不怎么好，一下子把花扔到了地上。这时鼓声停了，就这样，小花与我的肩膀擦肩而过，我的心脏终于放慢了跳动的速度，啊！太惊险了。
“倒霉蛋”朱一男表演了节目，我们哈哈大笑。
这个游戏真是太刺激了，我真想再玩一次。
【第2篇】
抓“倒霉蛋”
今天，杨老师带我们玩了一个既紧张又刺激的游戏：抓“倒霉蛋”。
“咚咚咚”鼓声响了起来，同学们把花一个接一个的往后传。此时，花如同一个幽灵在同学们的手上散步。
鼓点越来越快了。同学们传花的速度加快了。大家都目不转睛地盯着那朵花，因为现在的花就像一枚定时炸弹，随时随地都有可能在某个同学手里爆炸。没人传花了，扔花多快啊，打到谁就是谁的。“小平头”“ 射箭”的技术真差，把花扔到了地上，他赶忙捡起了花扔向前方的同学。
鼓点更快了。同学们传花的速度更快了。马上就要传到我了，我急得把椅子移走，站了起来，后方的同学把花扔向我，我惯性的向外一打。“咚”的一声，老师的鼓点停了。“哈哈”我高兴得不得了。我竟然在前一秒把花传给了李思依杭，扔在了她的胸怀里。同学们哈哈大笑。
杨老师让“倒霉蛋”李思依杭唱一首歌，她唱了一首“小猫咪咪叫”。同学们笑得更欢了。
虽然这次游戏十分惊险，但有机会我还想玩。
