【第1篇】
有一天，我们上体育课的时候，体育老师带我们到操场上玩游戏，老师说：“随便玩，只要是玩游戏之类的都可以。”我想了一会儿，突然灵机一动，心想：不如和几个同学来玩老鹰捉 小鸡。于是我在操场上大叫了一声：“谁想玩老鹰捉小鸡的？”于是好几个女同学就跑了过来说：“我要玩，我要玩！”我说：“好好好，我们一起玩。那我们先讲一下游戏的规则：首先，我们用石头剪刀布的方法选一个同学当母鸡，一个同学当老鹰，剩下的同学就当小鸡。其次，游戏的时候，躲起来、蹲下来的小鸡是不可以捉的，否则这算是犯规。最后，我们一定要注意安全。”
说完了游戏规则就我们就开始了游戏。我们越玩越起劲，每个同学都当过老鹰，母鸡和小鸡。操场上充满了我们的欢笑声，旁边还有同学为我们喊加油。
正玩得高兴，传来了体育老师的声音：“集合集合，放学了，背好你们的书包赶紧过来集合了。”我和几个同学一边收拾东西一边讨论刚才的游戏：刚才玩得好开心。好刺激的游戏，下次我们还要一起玩！
回家的路上我想：老鹰捉小鸡的游戏不仅给我们带来了快乐，还体现了同学们的相互团结！我真喜欢它！
【第2篇】
今天上午，杨老师带我们去操场上举行了一次有意思的“老鹰捉小鸡”的游戏。
徐帆自告奋勇地说：“我来当老鹰”。艾家伟说：“我要当慈祥的母鸡”。杨老师又选了十个同学来当小鸡，小鸡们排成一条长龙紧跟在母鸡的身后。
游戏开始了，只见老鹰凶猛地向小鸡们扑去。他一会儿向左扑，一会儿向右扑，想抓住“小鸡”。“母鸡”赶紧张开翅膀，一会儿向左挡，一会儿向右挡，勇敢地与老鹰斗争，奋不顾身地保护着小鸡们。小鸡们跟着母鸡左躲右闪，蹦来跳去。第一个回合下来，老鹰没捉住一只小鸡，累得满身大汗，气喘吁吁，只好停下来休息。小鸡们也放松了警惕，蹲在地上哈哈大笑。说时迟，那时快，老鹰趁小鸡们不防备，突然，向小鸡们扑去，终于捉住了一只小鸡。“捉到了！捉到了！”老鹰激动的叫起来。被“老鹰”捉住的“小鸡”扮着鬼脸说：“我死翘翘了”。引得大家又一阵大笑。
游戏继续进行着，同学们玩得真开心啊！
【第3篇】
叽叽叽，叽叽叽，嗷，嗷。今天老鹰和小鸡来到我们教室里了，因为我们今天要玩老鹰捉小鸡。
游戏开始了，只见老鹰瞪着恶狠狠的眼睛，张开有力的翅膀，伸出两只锋利的爪子，穷凶恶极的向老鹰扑去。小鸡吓得六神无主，撒腿就跑。就这时，老鹰看到了小鸡的守护神——母鸡我，我两腿叉开，两臂伸直，紧紧护着身后的“小鸡”；“小鸡”们一个拉着一个的衣服，紧紧地跟在我的身后。他们个个惊恐万状的盯着我，好像我马上就会把他们吃掉似的。
“我”挺起胸，张开“翅膀”，阻挡老鹰的突然袭击。老鹰气得怒发冲冠，暴跳如雷，东扑一下，西扑一下，但他实在枉费心力，怎样也捉不到小鸡，他只好失望地回家了。
“小鸡”和“老鹰”又开始玩新一轮的游戏了。
老师评语：能恰当地运用好词好句，对于人物动作抓的较细致，加油！
【第4篇】
星期四，老师组织我们玩“老鹰捉小鸡”的游戏。 首先选出一只“老鹰”和一只“小鸡”，剩下的同学当“小鸡”。“小鸡”要一个拉一个地跟在“母鸡”身后。在游戏中，“母鸡”的责任是：保护好“小鸡”不被“老鹰”捉住。“老鹰”则要千方百计的去捉住“小鸡”。当“小鸡”蹲下来，“老鹰”就不能再袭击“小鸡”了。
游戏开始了。只见“老鹰”张牙舞爪地向“小鸡”扑去。“母鸡”飞快地跑到“老鹰”前面，张开双臂，不让它靠近自己的孩子。“老鹰”见这招不行，只得采用声示击西的招式。它慢慢地向左走，突然，它又快速地向右跑。这次“母鸡”还没反应过来，“老鹰”已经跑到了“小鸡”身旁。“小鸡”们一个个左躲右闪，但“老鹰”还是一手一个，抓住了两只“小鸡”。
终于轮到我当“母鸡”了，我全神惯注地盯着“老鹰”，一有动静就进入一级备战状态。那只“老鹰”非常缓慢地移动着它的脚步。而我非常快地向后退，生怕它乘虚而入。直到游戏结束，那只“老鹰”还是两手空空，一无所获。同学们都夸我这办“母鸡”当得棒！
这个游戏真是有趣啊！
