关键词： 教子 计划 小学一年级
本文适合： 小学一年级
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本日记是关于小学一年级的日记，题目为：《教子计划》，欢迎大家踊跃投稿。
“人之初，性本善。性相近，习相远。”孩子生下来都差不多，但是后天的教育和环境会使他们的习惯产生很大差别，因为，家庭是习惯的学校，父母是习惯的老师。通过家长学校的学习，让我们认识到习惯的重要性。之后，我们认真对孩子的三种习惯进行了自查，从中看到了孩子身上的很多优点，使我们对孩子充满了信心，同时也发现许多不足之处，需要进一步改进。
1、学习习惯：缺乏表现力，上课回答问题不积极，做事情比较拖拉，并且缺乏坚持性。
2、生活习惯：能够独立的收拾自己的用品，但在使用后，有时不能做到物归原处；吃饭太磨蹭，需要家长不断催促。
3、行为习惯：不大方，不善于表现；有时不懂得谦让，爱乱发脾气。
“知识是基础，行为是关键，习惯是归宿。”孩子由于年龄特点的限制，往往会有言行不一的表现，许多孩子嘴上说的头头是道，行为上却难以做到，“知”与“行”严重脱节。既然我们在思想上认识到了培养孩子良好习惯的重要性，就要在生活中多一份耐心，不要把培养孩子形成良好行为习惯成为一句空话。为了让孩子更好地健康茁壮成长，从小养成各种好的习惯，我们特制订以下计划：
一、创造各种机会，加强实践锻炼 。
加强对孩子各种习惯的培养，给孩子提供反复实践和锻炼的机会，让孩子在日常生活中，进行与人交往和劳动技能的学习，使之养成良好的习惯。学习方面：鼓励孩子多参加班级的集体活动，向大家展示自己的才能，从孩子的强项入手，以优势带动劣势，逐渐增强孩子的自信心；在生活中，我们会引导孩子帮助家人做一些力所能及的事情，学习简单的劳动技能；指导孩子合理地安排时间，以增强孩子的时间观念；走出家门，多为孩子创造与人交往的机会，循序渐进地引导孩子学会谦让，学会与人相处。
二、坚持耐心恒心，增强意志培养。
培养孩子良好的行为习惯，不能想起来就要求一下，想不起来又听之任之，这一点我们以前做得不够好，经常是“三天打渔，两天晒网”。今后我们会以足够的耐心和恒心去要求孩子，立下规矩之后就要求孩子坚持这样做。但孩子毕竟还小，自控能力比较差，我们也会结合孩子的这种心理特点，逐渐摸索出一个循序渐进的方法，使孩子逐渐学会控制自己。做事有恒心，遇到困难不退缩，不半途而废，这是对孩子意志的培养，同时，也是对我们家长意志的培养，我们会和孩子一起克服困难，一步一个台阶地走好人生每一步！
三、努力达成共识，坚决要求一致。
教育孩子最忌讳的就是家长说法不一，因为家长在教育孩子上如果不一致，就会使孩子无所适从。以前我们也会在某些问题上不能达成一致，在孩子面前进行争论，对孩子产生了不好的影响。今后，如果在对待孩子的态度和教育方式上再发生分歧，我们决不会在孩子面前公开暴露矛盾，而是在事后交换意见，达成共识，给孩子树立统一的人生导向。
“行动养成习惯，习惯形成性格，性格决定命运。”说的就是要形成好习惯，贵在行动。希望通过我们的共同努力，使我们的孩子在学习、生活和行为中养成良好的习惯，让这种好习惯伴随着孩子的一生，成为她今后成长道路上的一盏明灯！