关键词: 卷面 总结报告 初中初一
本文适合: 初中初一
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本日记是关于初中初一的日记,题目为:《卷面“总结报告”》,欢迎大家踊跃投稿。
期末到了,这学期的所有考试卷都发到了自己手中。
吃完晚饭,爸爸坐在沙发上看我这学期的考卷,“难题做对了,这么简单的题竟然做错了!”“得数记算对了,答题时竟然写错了!”爸爸一边看一边唠叨着,“呵呵,写字时竟然还丢了一笔,做题时是不是有老虎在追你呀?”爸爸无可奈何的笑着说。
爸爸就是好脾气,换了妈妈早就柳眉倒竖,杏眼圆睁,声音提高八度了!我暗自庆幸。
“婷婷,给我写一个卷面分析报告。”老爸慢声慢语地说道。
“这段时间做卷子都把头做大了,还要我再去写报告,老爸你还不如像妈妈一样嚷我几句算了。”老爸真是“笑里藏刀”!但父命难违,只好不情愿的照办。
那厚厚的一沓卷子被我一页一页地翻开,一百分很多,但九十多分的也不少,看到那些错题,根本就没有不会做的,不知道当时是吃了哪家仙人的迷魂汤,还是忙着去赶“神七”,也许是谁家放出的马和虎都让我给碰上了!此时的我后悔不迭,哭笑不得。同时把发现的问题作了一个总结。
第一:做题时不细心。
数学应用题计算列式都对,答题时竟然写错;做计算时,抄式子都会抄错数字,以至于结果算错;单位换算忘了写上单位的现象也有。语文抄写生字时有时竟然会丢一笔;答题时写到半道竟然没往下答;同音字混淆滥用,使有些句子变成笑话……
最不可饶恕的是,竟然落题,落题就落题吧,竟然落简单题,简单题就简单题吧,竟然还是一两个字就能答完的!唉!
第二:不认真审题。
数学应用题给出的条件是厘米,提问时竟然用米,都是那么长我真搞不懂为什么还要绕弯子;一道题要求写出两种以上答案,我写一种就万事大吉了,结果对一半;语文要求写同义词,我看也没看题目要求竟然写出了所有的反义词,反义词竟然全对,但就是一分不得;给字加部首组词,我竟然用原字组词;第二自然段写的是什么意思,我回答了一篇课文的主要意思……
第三:做题态度不端正。
看到原先做过的题,认为是张飞吃豆芽——小菜一碟,洋洋自得地翘起了小辫子,那真是“下笔如有神”!速度之快连我自己都佩服,但结果是2写成7,7写成9,标点符号不知道上哪个国家旅游去了!
总结三点,双手面呈父亲大人。
“总结的还不错,既然找到自己的不足就要改正,下次不要再犯同样的错误,我们并不是要求你每次必须拿满分,但对自己本不应该错的题还要犯错,那就太不应该了,其实就是稍微细心一点,错误就能避免。最重要的一点就是做完题后要养成检查的好习惯。我姑娘这么聪明,能找到自己的不足,就肯定能纠正,会越来越优秀!”老爸一串总结性发言后还不忘了给我一个甜枣吃。
其实,细细一想,无非就是再用心一点、再细心一点、再谦虚一点,一百分不就触手可及了嘛!
自评:要真正做到细心,平时就要养成好的习惯。老爸给布置的任务完成后,又写个开头加个结尾,就发表了,请大家多提意见!如果有和我犯同样错误的同学,那就让我们一起改正吧!