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作文标题： 春天的色彩
关 键 词： 春天 色彩 小学六年级 600字
字    数： 600字作文
本文适合： 小学六年级

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本作文是关于小学六年级600字的作文，题目为：《春天的色彩》，欢迎大家踊跃投稿。

春天到了，小草发芽了，大树长出新鲜的嫩叶，鲜艳的花朵开了，小燕子从南方飞回来了。春天真令人陶醉呀！
春天，我们看到了鲜艳的花，小燕子就像春天的使者！
每到那五光十色的春天，“使者”们都会从遥远的南方飞回来，“春天的使者”回来了，好象“春天的使者”叫醒了万物。树长叶了、花开了、草绿了。春天，我们听到了泉水流的声音，“叮——咚——”好像是“春天的使者”正在开始自己的音乐会，让泉水小姐为它伴奏。我们又听见小鸟唧唧喳喳地叫着，好像是在表演大合唱！
这下让我听的入迷了。春天，我们闻到了花香味，就好像“春天的使者”把花儿上洒上香水，就让我们感到清香、芬芳扑鼻！
让人觉得疲劳已经消失了。啊！
春天真是个让人疲劳消失的季节！
又是一个芬芳扑鼻的季节。春天，我们感觉到春风吹来，吹过耳边，就像有一个人摸着你的耳朵，就有一股温暖从身体流入心中。我们又感觉到春天的天气，春天的天气很暖和、舒服。啊——春天真是个美好的季节！
真是一个美丽而又温暖的季节！
真是一个芬芳扑鼻的季节，如果我们保护好环境的话，将来的春天会更美丽、温暖的季节。名师点评：真的是一篇优美的写景散文！
小作者在文章的开头以“春天到了”，总括春天的各种景象。在未正面描写“春天的色彩”之前，对春天的特征描绘给我们。接着，小作者分别从视觉、听觉、嗅觉三个角度出发，来描绘小作者眼中的“春天的色彩”。第二段开始是文章的主体，小作者用优美的词句，生动的描写，适当的修辞，表达了春天的美丽，有力地突出了“春天的色彩”多彩绚烂，从而深化主题。（学乐中国特聘教师：许奕文老师）2008-9-27 19:33:00