导读：作文标题：泥土的遐想关 键 词：泥土小学三年级1000字字 数：1000字作文本文适合：小学三年级作文网提示:不知道是怎么回事,我们见到您特别亲切,因为您...
作文标题： 泥土的遐想
关 键 词： 泥土 小学三年级 1000字
字 数： 1000字作文
本文适合： 小学三年级
                       夏天——泥土的奉献    夏天，是植物孕育果实的季节。植物的根贪婪地吮吸着泥土的养分。泥土无私奉献出毕生的精力，却不求回报。暴风雨来了，它连忙蜷紧身体，保护植物的根茎，使它不致被连根拔起，又尽力涵蓄水源，以备不时之需。每逢干旱，它又放出水分，哺育生灵。    泥土只是奉献，不求回报，因此，它是无私的。                       秋天——泥土的大度    秋风吹过，枝头挂满沉甸甸的果实。泥土小心翼翼的等待着，托起下坠的果实，让人们有个好收成，它安抚着落叶们：来年化作肥料再为树们作贡献。    泥土舍己为“果”，宽容接受了落叶，它是大度的！
                       冬天——泥土的温暖    到了风雪载途的冬天，动物们销声匿迹。泥土用温暖的胳膊挽成摇篮，柔声细语地说：“睡吧，这儿准暖活！
”    泥土，是世界万物最终的归宿。因此，它具有母亲般的温暖！
    用手托起一捧泥土，用心灵去感受，不知不觉，心也会和泥土一样，散发芬芳！
关 键 词： 泥土 小学三年级 1000字
字 数： 1000字作文
本文适合： 小学三年级
作文网提示:不知道是怎么回事,我们见到您特别亲切,因为您是上帝,只有您不断的访问我们,我们才会有动力做得更好!谢谢您的支持!
本作文是关于小学三年级1000字的作文，题目为：《泥土的遐想》，欢迎大家踊跃投稿。
    泥土，孕育万物；泥土，是我们的衣食父母。这弥足珍贵的泥土，你可曾明白它的心思？                                                             ——题记    泥土，平凡而伟大。我愿把它比作母亲，因为它哺育了万物，慈祥而温暖；我更愿把它比作智者，因为它默默奉献，有着宽广的胸怀。                       春天——泥土的芬芳    春回大地，万物复苏，田地间一派生机勃勃的景象。种子积蓄了一个冬天，准备破土而出。泥土却在更种子较劲，不是争强好胜，而是为了使种子更加健壮，使幼苗能抵御风雨的洗礼。种子汲取着营养，顽强生长着，终于有一天，它破土而出，迎着阳光昂起了头。这时，泥土的脸上，充满了欢喜而欣慰的笑容。春风拂过，风里带来些新翻的泥土的芬芳，混着青草味，还有各种花的香，在微微润湿的空气中酝酿。    泥土的芬芳，带来了春天的气息。泥土鼓励着孩子们去拥抱春天！                       夏天——泥土的奉献    夏天，是植物孕育果实的季节。植物的根贪婪地吮吸着泥土的养分。泥土无私奉献出毕生的精力，却不求回报。暴风雨来了，它连忙蜷紧身体，保护植物的根茎，使它不致被连根拔起，又尽力涵蓄水源，以备不时之需。每逢干旱，它又放出水分，哺育生灵。    泥土只是奉献，不求回报，因此，它是无私的。                       秋天——泥土的大度    秋风吹过，枝头挂满沉甸甸的果实。泥土小心翼翼的等待着，托起下坠的果实，让人们有个好收成，它安抚着落叶们：来年化作肥料再为树们作贡献。    泥土舍己为“果”，宽容接受了落叶，它是大度的！
                       冬天——泥土的温暖    到了风雪载途的冬天，动物们销声匿迹。泥土用温暖的胳膊挽成摇篮，柔声细语地说：“睡吧，这儿准暖活！
”    泥土，是世界万物最终的归宿。因此，它具有母亲般的温暖！
    用手托起一捧泥土，用心灵去感受，不知不觉，心也会和泥土一样，散发芬芳！
