我最喜欢魔术表演了。今天的作文课上，顾老师就要给我们变魔术，最关键的是老师请我当托儿。我心里又激动，又紧张，可千万别被同学们看出来啊！
上课了，顾老师说：“今天我要给大家变个魔术，这里有三个杯子，还有一枚硬币，你们把硬币放在任意一个杯子中，我都能猜中！因为我有一双火眼金睛。谁愿意来放硬币？”同学们又是怀疑，又是期待，个个把手举得高高的，似乎都不相信老师的“特异功能”，都想看看老师是怎么当场“出丑”的。哎，他们哪里知道，他们中间可藏着个托儿呢！
顾老师故意扫视了下教室，然后目光落到了我的身上：“凌岩哲，你来放硬币！”我来到讲台前，老师也很自觉地背过身去，表示她的表演没有任何作弊行为。我藏好了硬币，老师便开始猜了，哈哈，实事和你想的一样，老师猜对了。
同学们都觉得这次只是碰巧老师运气好，个个不服气！于是，大家把顾老师“轰”出去，商量着如何才能让老师猜不出来。可真别说，真有同学出损招。小刘同学的馊主意可真够绝的，他建议把硬币放在自己的口袋里，让三个杯子都空着。大家都觉得这下顾老师肯定要出洋相了。
同学们把顾老师请进教室。顾老师问：“我可以开始猜了吗？”我闭紧嘴巴，一声不吭，点了一下头。顾老师摸着头冥思苦想，一会儿，她弯下腰，侧着头把耳朵靠近倒扣在讲桌上的杯子，神秘地说：“让我来听听硬币的心跳声！”什么？硬币还有心跳声？同学们一脸疑惑，好奇地睁大双眼，怕漏掉一个细节。少倾，顾老师直起身子，得意洋洋地说：“哈哈，我知道了，三个杯子里都没有。”
这下同学们都傻眼了，难道顾老师真的有火眼金睛？“同学们，你们知道我是怎么猜出来的吗？”顾老师故作神秘地说。教室里顿时炸开了锅，有的同学说老师有透视眼，有的同学说是碰巧罢了，有的同学说一定是藏了什么秘密……最后老师请我揭秘。我走上讲台，清了清嗓子说：“其实，我是顾老师的托儿。如果放在一号杯，老师问可以猜了吗？我就回答一个字‘行’，如果放在2号杯，我就回答‘可以’，如果放在3号杯，我就回答‘可以啦’，如果杯子里都没有，我就点点头，一声不吭。”
“哦，原来如此！”“哈哈哈，原来你是我们中间的叛徒啊！”“这个魔术真有意思，回家我也要表演”……同学们又七嘴八舌地议论起来。
第一次当托儿，真的很过瘾呢！
