导读： 读《题西林壁》有感“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。”如今，我在回顾这一道苏轼的《题西林壁》，别有一番风味……这首诗是苏轼在庐...

 读《题西林壁》有感

“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。”如今，我在回顾这一道苏轼的《题西林壁》，别有一番风味……

这首诗是苏轼在庐山西林寺的一面墙壁上题写的，主要意思是庐山横看到处崇山峻岭，侧看各个山峰高耸入云，根本看不见庐山的整个面目，只因为身在这座山中。

这首诗初看平平常常，其实它蕴含着十分丰富的哲理——我们观察事物不要太片面，要全方面地观察，还应该多向旁人请教，“当局者迷，旁观者清”，表达的就是这样一个十分深刻的哲学道理。

在我们的实际生活当中，有许多人去做一个事情，突然之间就变得十分迷茫，不知所措，在这种时候我们一定要向旁人多请教，获得正确的指引方向，成功解决问题。

这令我想起了生活当中的一件真实的事情。

在一个星期五，我们排队放学的时候，一个我们好朋友跑过来拉住了我，在我的耳朵旁边轻声说道：“看在我是你好朋友的份上，你双休日将数学两张试卷做好了拍给我好吗？”我沉默了一会儿，接着点了点头。他又说了一句话：“滴水之恩，当涌泉相报。”虽然说我已经答应过了他，但我心里还在犹豫——如果我发给他，被老师发现了怎么办？如果我不发给他，岂不是背信弃义，不讲信用吗？最后，我询问了妈妈，并决定不发给他答案，并发给他：“你抄我的答案岂不是自欺欺人，自己害自己呢？”

重读《题西林壁》之后，我知道我当时的决定是十分正确的，否则，我的良心难道就不会痛吗？我能得到什么好处吗？

是啊，“当局者迷，旁观者清”啊！

老师评语：习作完全按照“引、概、议、联、结”五字法的步骤进行铺陈，层次很分明。