导读：这节课是作文课。潘老师并没有按正常的时间上课,而是在黑板上写上了“每个人说出自己的外貌”几个大字。首先,老师选了杨雨然同学。杨雨然同学说:“我很漂亮,脸腮绯红,...

这节课是作文课。 潘老师并没有按正常的时间上课, 而是在黑板上写上了 “每个人说出自己的外貌” 几个大字。

首先, 老师选了杨雨然同学。 杨雨然同学说: “我很漂亮, 脸腮绯红, 像月季的花瓣; 一对深深的小酒窝, 随着不止歇的笑容跳到。 柳叶眉细而长; 一对会说话的大眼睛, 闪烁着快乐的光亮。”

接着老师选了徐欣琪同学。 徐欣琪同学说: “我九岁了, 瘦高个儿, 眉清目秀, 柳条细腰, 就是脸儿有一点黄。同学们都说我是标准的‘绿豆芽’”。

然后, 潘老师点了侯轶夫同学。 侯轶夫同学说:一个十分活泼的小男孩。他留着短短的头发, 两道剑眉下一双水汪汪的大眼睛中闪烁着狡猾的目光。黑里透红的脸蛋, 有一对小小的酒窝。他喜欢笑, 当他笑的时候, 总是笑得合不了嘴。你瞧, 他的那两颗大门牙又露出来了。那个他就是我, 我就是他, 我是侯轶夫。”

最后, 潘老师点出了她的得意助手—我。我对大家说: “我个儿不高, 但我却长着一头乌黑发亮的头发, 头上还卡着一根粉色的发卡。 我有一对柳叶似的整整齐齐的眉毛; 我有一双炯炯有神的大眼睛, 只要你惹怒了我, 我的眼睛里就会有一股杀气送给你。我有一个曾经摔断过的鼻梁和一个中等的鼻子。我还有一张能说会道的嘴巴。”

这节课是一节给我带来乐趣的课。

作文点评：

为什么这节课给你带来乐趣？作文应做些分析。其实，你感到快乐不是因为你发言描绘了自己的外貌，而是老师让你们先通过说出自己的外貌，想好要写些什么，这样，你再动手写起来，就不会感到困难了。