放暑假了，我看婆婆专门录制的《太空第一课》。
在茫茫的太空里，女航天员王亚平像一个仙女似的，从太空舱里飞出来，以这种方式与我们见面了。接下来，亚平老师会给我们讲些什么呢? 我充满着期待。
正式上课了。指令长聂海胜首先表演了精彩的“悬空打坐”，最惊奇的是亚平老师用指头轻轻一推，他竟轻飘飘地飞走了，难道老师会“一指禅”和“大力神功”吗?
亚平老师问地面上的学生称重有哪些方法? 大家七嘴八舌地说了很多种。我佩服有一个大哥哥有条不紊地说出了三种方法，好有学问啊! 亚平老师演示了太空称重，我觉得奇怪极了，她好像看出我的不解，微笑着说:“这是牛顿第二定律。”我现在除了知道牛顿“万有引力”，又知道这个定律了，我真棒!
亚平老师和地面课堂同时做小球摆动实验: 在太空，小球要么悬浮着，要么围绕T型支架做圆周运动。而地面上小球却在左右地来回摆动。亚平老师又拿出两个陀螺，经旋转的陀螺是保持旋转向前运动; 另一个则悬在空中，用手轻推其顶部，它则翻滚着向前进。真是太有趣了。
我最喜欢“水膜”和“水球”实验啦。在太空中水袋口朝下，水绝不会像在地面上那样，立即就会流出来。亚平老师把一个金属圈伸进水袋里，再慢慢地抽出来，这时金属圈上竟蒙上了一层亮晶晶的水膜，她来回晃动金属圈，也不见水膜破裂; 她往水膜上贴中国结图片，水膜也完好无损，这在地面上是无法办到的。亚平老师往水膜上注水后，一个晶莹剔透的大水球呈现在我们眼前。她在水球中注入空气，水球内出现了两个泡泡，它们互不干扰，各自飘在其中。抽出气泡后，老师又将红色液体注入，结果水球变成了“红灯笼”。我简直看呆了，嘴里发出“哇”的惊叹声。
“太空第一课”上这5个实验让我大开眼界。它们涉及的科学原理我不懂，但是却像种子巳播进我的心田，必将激发我更加刻苦、努力地掌握科学知识，长大后成为一个有用的人! 谢谢航天员! 谢谢亚平老师!
