导读：上了初中后，每个星期就只有一节音乐课了。但是，为什么要说它是有趣的呢？那是因为我们班有几个活跃的“开心果”。上课了，我像往常一样发了音乐书，但是，与往常不同的是...

上了初中后，每个星期就只有一节音乐课了。但是，为什么要说它是有趣的呢？那是因为我们班有几个活跃的“开心果”。

上课了，我像往常一样发了音乐书，但是，与往常不同的是，这节课不用唱歌，学名称为：欣赏课。

说起欣赏课，我又想起了上个星期的音乐课。当时，老师要求听完一段旋律，就要绘制一条旋律线条。说着，自己在黑板上做了个示范。随后，老师说她要在班里随机抽个同学上黑板画。她的目光在教室里扫视一圈，最后落在了笑得阳光灿烂的蔡锐新身上。结果嘛，可想而知。当然是被老师叫到讲台上。

他拿着粉笔，专注地盯着黑板，音乐结束，黑板上除了老师的示范外，又多了一条歪歪扭扭的曲线。全班哄堂大笑，显然，蔡锐新都被自己的“杰作”逗笑了，就连老师都忍不住和大家一起笑了起来。想到这里，这节又是欣赏课，不知会是什么样呢!

老师放出的小提琴协奏曲将我拉回了现实。这时，我不经意地一瞥，却看见了一幕极其有趣的现象——伴随着音乐高低起伏的节奏，我们班的徐嘉骏高举着双手，时而高低起伏地摇晃；时而剧烈地摇摆。一脸沉醉其中的表情，后来还拿起了两支笔，当起了指挥家，不时地随着音乐左右摇摆。前后左右的同学都忍不住笑了起来。老师走到他身边时，笑着说：“真像一只猴子”。最后，连徐嘉骏自己都忍不住笑了起来。

快下课时，老师给我们放了《大梦想家》视频，这节充满了欢声笑语的音乐课，就在欢乐的歌声中结束了。