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小学五年级日记:爱孩子,从读书开始

来源: 作文大全2024-04-04 16:35:19
导读:作文标题:爱孩子,从读书开始关键词:孩子读书小学五年级本文适合:小学五年级作文来源:本日记是关于小学五年级的日记,题目为:《爱孩子,从读书开始》,欢迎大家踊跃投...
作文标题: 爱孩子,从读书开始
关键词: 孩子 读书 小学五年级
本文适合: 小学五年级
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本日记是关于小学五年级的日记,题目为:《爱孩子,从读书开始》,欢迎大家踊跃投稿。

爱孩子,从读书开始

我是阳光小学一(一)班王韵涵的妈妈,是一名中文教师。

古训云:“腹有诗书气自华”,爱孩子,既要给孩子*生长的空间,也要学会在这个空间里营造一切利于孩子成长的氛围。

身为家长,我爱我的孩子,除了力所能及地给孩子提供好的生活条件,还要想方设法教她开阔视野,从各种渠道获取知识,同时培养她良好的道德品行,懂得“真善美”,并且身体力行,以身作则,做一个对社会有用的人。

我认为,爱孩子,应该从读书开始。

一、阅读教育,从0岁开始。

十月怀胎,孩子的爸爸也帮我做了各种各样的准备。王韵涵的阅读准确的说是从怀胎四月开始的,那时候我经常给腹中的宝宝朗读古典名著。宝宝百天后,我就带着她到大自然中认识各种各样的事物,满眼花红柳绿,鸟语花香,教她认识这是“柳树”,那是“冬青”,红色,绿色等等,孩子的认知能力很强,她的语言能力开发的比较早,九个月就开始叫奶奶了,十个月叫爸爸妈妈了。

有一次,我带着孩子参加社会上一个课外英语教育班,那里的老师问在座的家长:“请问,培养孩子的语言能力,应该从什么时间开始?”有些家长回答6岁,有些家长回答3岁,有些家长回答1岁,我非常肯定的回答:“0岁!”

王韵涵两岁时,那时候我在家里备课,孩子很好奇地指着我的一本《中国文学史》,问那是什么字?我意识到了孩子教育的最佳时机到了,教她认识了她最初认识的两个字:“中国”的“中”,“ 中国”的“国”。当天下午,孩子路过中国联通店的时候,一下子就认出了这两个字。

紧接着,唐诗五十首,挂图,识字卡,孩子都很感兴趣,不到半年,学前三百字,我们认完了。

上幼儿园大班的时候,外出游玩,马路和街道两旁所见横幅、标语和一些广告宣传单,就已经差不多能读下来并理解意思了。

大班时,我经常带她逛书店、书摊,又一次,她在翻看《绿野仙踪》,10元钱,老板说,小姑娘,你认识书上的字吗,你要能把它读下来,我就便宜卖给你。王韵涵毫不含糊的读出来了,结果,老板也非常高兴,只收了 5元钱。伴随着认识的字越来越多,孩子求知欲望非常强烈,我就不断的有选择的买书。

《幼儿画报》是王韵涵从中班开始时就喜欢的杂志,一直订了三年,对孩子日常生活习惯和良好的思想品德的形成,有非常好的作用!陆陆续续,我们看的书越来越广了,有传统文化启蒙类的《三字经》《百家姓》《千字文》等,有中国古代名著:《封神演义》、《水浒传》、《红楼梦》;有童话类的《安徒生童话》、《格林童话》、《世界经典神话》;有科普科幻类的:《十万个为什么》、《神奇校车》、《绿野仙踪》的故事,有传统美德教育故事:《小故事大道理》、《典故故事》、《美德故事》等。

我们买书要选择那些图文并茂,字迹大而清楚,版本好,没有错别字,拒绝盗版书,在书的海洋中,孩子乐此不疲,获益匪浅。

二、亲子阅读,坚持六年。

从1岁开始到现在,四岁半已经能够独立阅读故事了,但是,我和孩子的爸爸都能坚持每晚一个故事的阅读。在亲子阅读的过程中,逐个字的指认阅读,字,一个个的认识了,书,一本本读完了,美好的记忆和良好的习惯形成了。正确的世界观,也在其中养成了。

她开始有自己的创作和表达了。附我的博客中的一篇文章:

小鱼儿学前班的第一副对联和第一篇作文(2009-02-18 20:03:27)

孩子上学前班了,对自己的要求甚是严格,每次回来先积极完成家庭作业。

看她煞有其事的样子,我们觉得培养孩子的良好习惯很关键,也没有过多要求。没想到小家伙写完了老师布置的作业后,竟然还自己给自己布置作业!

过春节时孩子回老家,外面花红柳绿,年味十足,红色的对联最是醒目。我告诉她写对联的一般规则:红对绿,上对下,天对地,名词对名词,动词对动词了!她看了几副对联,告诉我她想了一副对联。上联:日子红火生意旺,下联:有房有车有媳妇。横批:吉祥如意。问她为什么下联是有房有车有媳妇而不是有孩子,她说有媳妇就有孩子了!真是振振有词,把我们都逗笑了。对的工不工在其次,她能想出来就已经够了。

前几天天气很热,给人春天般的感觉,她就突发奇想,要自己给自己写篇作文,题目也是自己拟的:《春天来了》。

下面是她的第一篇作文,大家给个指点,呵呵!

有些字她不会写,用拼音代了,也不怎么标准。可是毕竟是孩子的第一篇作文,我和老公都笑了。问她燕子从哪儿飞来了,她不理会;积雪应该是融化了,她说我看见没了嘛!

她自己最得意的是最后一句:我们在享受春天给我们的温暖。

完了不满意,又画蛇添足的来了句:再见!感觉是写信。管她呢,由她去吧!

三、不懈努力,争做对社会有用的人

读书的目的是什么?有些功利的家长教育孩子“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”,把读书作为进取功名的一种手段。封建社会里,人人都信奉一句话叫“学而优则仕”,讲的是学习好了就可以做官。这是和过去通过科举考试来选拔官员密不可分的,

“学而优则仕”这句话出自《论语·子张》:“子夏曰:‘仕而优则学,学而优则仕。’” “优”是有余力的意思,最初的意思是学习了还有余力,就去做官,后来人们就指学习成绩优秀然后提拔当官。所以很多家长信奉这句话,让孩子“吃得苦中苦,方为人上人”拼命学习,死读书,读死书,磨灭了孩子学习的兴趣。

如果我们把后面的话也一起理解的话就明白了,“仕而优则学”,是讲在生活实践中不断学习,创造了良好的条件,更要多读书,多学习,活到老,学到老。

这段话正好告诉我们要端正读书态度,做一个对社会有用的人,学有余力才去做官,做官有余力了还要读书。从书中汲取营养,天天看书,读书,并且理论与实际相结合,从书中认识世界,也从世界检验书本知识,正如杜甫所说:“:“古人学问无遗力,少壮功夫老始成。纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,这样才算领略到了读书的真正韵味了吧。