【第1篇】
高山流水，春华秋实，我们分享自然的馈赠；诗书礼乐，衣食住行，我们分享人类文明，挚爱亲情，分享与成长一路相伴，分享知识、见解、体验，激活思维，启迪了智慧；分享美食、雅趣、乐事，升华情谊，斑斓了岁月。分享是爱的给予式，令幸福加倍，痛楚减半，还原了生命原本的亮丽。
小时候的我们都以自我为中心，对他人不管不顾，自以为是的主人公 ，总喜欢独占一些东西，而他人不准有也没有的东西。小时候我们总喜欢在与大家的游戏中有存在感，有主导地位。
然而如今长大了，重要的是思想成熟了，我懂得了分享。不会在某一方面与他人斤斤计较，也不会在别人困难时袖手旁观。
然而不仅是个人懂得分享，集体也要营造一种分享的氛围。分享并不仅仅是分享一些美好的东西，还包括一些困难与挫折，如在别人摔倒时，我们应扶起他们，分享他们的苦难，减少悲剧的产生；在别人遇到危险时，伸出援助之手，解救他们与水火之中......
分享是成熟的标志。懂得分享才能将快乐延续、痛苦缩小；个人懂得分享，品质才会更完美，家庭才会更加和谐；集体营造一种分享的氛围，这样的集体大家庭才能发展的更好。
马克·吐温说过：“悲伤可以自行料理，而欢乐的滋味如果要充分体会，你必须有人分享才行”这说明了分享的重要性，也是我们成长所要具备的。
懂得分享爱，分享美，分享一切的一切，就证明你成熟了，此时你也长大了。
分享，为成功添了一抹亮色。
【第2篇】
“独乐乐，不如众乐乐”分享一份喜悦，平添双倍幸福。而且，分享一份悲伤，就减轻一半烦恼。
分享可以获得友谊，分享可以获得成功，分享可以获得成长。
“赠人玫瑰，手留余香”友谊要靠自己去努力争取。没有小气自私换来的友谊。一年级刚开学分好座位，我和同桌谁也不认识，没有共同话题。下课各自出去玩，而上课就安安静静的听讲，没有丝毫交际。直到有一天她没有带笔袋管我借笔。她拿到笔之后说我这笔挺好看，还问我在哪里买的。慢慢的，我俩的话闸子就打开了。谈天说地，后来发现我俩放学回家顺路，就一起回家。有时我父母接我们回家，有时她父母接我们回家。买了新奇的东西还会互相分享给对方。可是，如果我没有借给她笔，她也许会对我有偏见，我们之间就不会像现在这样关系这么好了。
“人心齐泰山移”集体的力量大于个人。小学，大家对别人的作文充满好奇。老师让大家交换看作文。当看到别人作文里有错别字、句子不通顺或自己觉得这个句子这样改更好时，总会自觉做标注，尽自己能力使自己手里的作文更优秀。等自己的作文重新发回自己手里，看上面的修改，一次次的使作文更优美。一个人的能力有限，可集体的能力就不可估量了，大家集思广益，为了做好一件事分享自己的想法，取得最终胜利。
年龄的增长不代表长大。尊老爱幼、乐于助人、救死扶伤这些传统美德告诉着我们：用自己的力量帮助他人，学会分享。假如不会分享怎么会关心、帮助别人呢。所以要在分享中成长。
分享伴随着我们。为平凡的生活平添亮色，增加趣味。
【第3篇】
分享是一股清泉，使口渴的人感到清凉 ；分享是一缕阳光，使寒冷的人感到温暖；分享是一座大桥，使迷路的人感到希望。
分享是快乐的，它给予了人们最想要的东西。分享能带给人们精神上的快乐，只有懂得分享的人才能明白蕴含在其中的快乐。比尔·盖茨曾说：“每天清晨当我醒来，我便思索着如何与他人分享我的快乐，因为那样会使我更快乐。”是啊，分享大概就是如此吧！
分享是快乐的。分享能使我们更好的沟通和交流，使我们的集体更加融洽，同学能更好地相处，日本森村诚说过：“幸福越是与人分享，它的价值便越会增加。”所以说，会“分”的人是幸福的，因为他实现了自己存在的价值；会“享”的人是快乐的，因为他感受到了爱和友谊。
小时候，家里就我最小，我总觉得家里凡是有的东西就全是自己的。慢慢地随着年龄的增长，家中的弟弟妹妹越来越多，我也渐渐地懂得了与他们分享。从当初的“小霸王”变成了大姐姐。平时聚在一起吃饭时，我们都互相谦让，给这个夹一个，给那个夹一个的。到过年过节时，家中来了很多亲戚，大人们不让我们上桌凑热闹，就给我们一些零食吃，零食的种类很多，我们每个人拿一种，然后交换着吃，欢声笑语，和睦相处。
分享是温馨的，它带给人们最真挚的感情。
分享，为成长添了一抹亮色。
