【第1篇】
【我们班的"虎"师】
我们班有个"虎"师。她长着一对炯炯有神的眼睛，黑色长发，她的嘴巴特别厉害，总爱批评人。我发现她总爱管我，不知是爱我还是恨我，所以我把她称为“虎”师。
有一次，班级检查作业，我心想：“连续那么多次检查作业，这位虎师总是第一个检查我的，这回不是第一个检查我了吧？”正当我在那心存侥幸心理的时候，却没想到“虎”师正直直地朝我的座位走来 。当我看见那个熟悉的身影时，我那个美好的梦想，一下子便飞走了。当“虎”师拿起我的作业本一看，脸上春天般的笑容立刻收了回去，她嘴里蹦出两个字：“重写！”我的心崩溃了，不就是字写得丑一点吗？用不着这么小题大做吧？
晚上回家，我向妈妈诉苦，谁知妈妈不但不同情我，反倒还说：“老师做的对，你的字确实太丑了！”天呐，到底她是你女儿？还是我是你儿子啊？诉苦无用，我只好重新写作业，我太难了。
总之，我们班的“虎”师对我从不手下留情，直到现在我都不知道要恨她还是要谢她。同学们，你们说呢？
【第2篇】
上小学以来我认识了许许多多的老师，我最喜欢的是从一年级到三年级教我们数学的白老师。
白老师的年龄不大，身材苗条，经常穿着黑白相间的衣服。她长着一张瓜子脸，眼睛又大又圆，一副眼镜“骑”在她的鼻子上。
白老师很关心我们。每当同学们取得进步或好成绩时，白老师都会发奖状鼓励，这对于我们来说就是学习的最大动力。有一次，一位同学把腿摔了，大家把他扶回教室，然后把这件事告诉了白老师。白老师立马把她送到医务室，给她轻轻地涂抹了药水，并扶她回教室。没过几天，这位同学又活蹦乱跳的，白老师功不可没。
现在我们换数学老师了，但我永远不会忘了温柔的白老师。
【第3篇】
他有一头乌黑的头发，一张黝黑的脸庞上嵌着一双乌溜溜的眼睛，也许是因为他喜欢打篮球，所以他身强体壮，这就是我的班主任宗老师。
宗老师上课时对我们很严厉，严格要求我们“上课要坐正，不能说话；写字时，字迹要工整”。不过有时宗老师也很幽默，他不只会讲课本上的知识，还会给我们讲一些历史故事，或者是和课本有关的故事，或者是发生在他身上的故事。每当这个时候，同学们就会跟着他在知识的海洋里愉快地遨游，大家都非常不愿意让下课铃声打破这段美妙的“旅行”。
生活上，宗老师非常关心同学。有一次班里的一个同学被蜜蜂蜇了，宗老师知道后着急地带他去了医院。当我看到宗老师那焦急的神情时，这一个小小的细节，让我深切地体会到了老师对我们的体贴和关爱。
对于我们来说，宗老师是一盏明灯，照亮我们前行的路；是辛勤的园丁，细心浇灌着我们这些稚嫩的花朵茁壮成长；是一支粉笔，为我们描画出美好的未来。
亲爱的宗老师，谢谢您对我们无微不至的关爱和呵护！
点评：小作者抓住人物特点，列举事例，从宗老师上课时的严厉和对同学的关心两方面进行具体描写，让一位深受学生爱戴与喜爱的老师形象跃然纸上。
